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- 2020-08-29 发布于天津
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认识不等式教学反思
我国最早的教育著作《学记》中说: “学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自
反也 ;知困,然后能自强也。 ”从学习方面提出反思在学习活动中的作用。不等式是中学数学
一个非常重要的部分,本节课的主要内容是不等式的有关概念和利用数轴表示不等式的解
集,对于不等关系 ,学生在前面的数学学习中早就有所接触 ,本节课的内容是要使学生对不等
式有较完整的认识。
主要包括这几个方面 :不等式的相关定义,根据题意列不等式和不等式的解集在数轴上
的表示,为一元一次不等式的学习奠定了基础。一节好的数学课,不仅“课已始,趣已生,
课进行,趣正行” ,而且还要“课结束,趣犹在” ,使学生保持学习兴趣。
这节内容 《认识不等式》 我就是抱着这种的思想理念去设计的。 用 5 个例子分别得出了
五种不等号,为接下来概念的得出作了铺垫。
根据刚才得出的五个式子,
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