教师职业道德修养的基本原则高校教师职业道德修养.docxVIP

第PAGE 页码页码页 / 共NUMPAGES 总页数总页数页 教师职业道德修养的基本原则高校教师职业道德修养 【--教师节祝福语】 　　教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神。因此，高校教师职业道德修养的高低，是决定能否很好完成教书育人的重任，进而影响国家社会发展的重要因素之一。下面是小编为你整理了高校教师职业道德修养，希望能帮助到您。 　　高校教师职业道德修养（1） 　　摘要当前，我国社会主义市场经济发展迅速，对于优秀人才的需求越来越多，要求也越来越高，而对于优秀人才的培养，除了父母，教师也起到了非常关键的作用。大学，是培养优秀人才的摇篮，高校教师作为大学的主体，其职业道德修养的高低，直接影响着学生的质量。文章首先概述了高校教师职业道德修养，其次阐述了加强高校教师职业道德修养的重要性，再次对如何加强高校教师职业道德修养提出了几点建议，最后对整篇文章进行了总结，从而得出：在新时期加强高校教师职业道德修养建设，探索行之有效的教师职业道德修养建设的新思路、新方法，既是时代发展的要求，也是落实科学发展观、建设和谐社会的需要。 　　关键词高校教师；职业道德修养；重要性 　　一个国家、一个民族的振兴在于教育，教育是一种社会行为[1]。随着社会的不断进步，教育的不断改革和发展，教师也成为被关注的焦点。教师的职业道德修养直接或间接地影响着学生是否能健康成长，是否能学习到更多更好的知识，是否能成才、成功。 　　1高校教师职业道德修养概述 　　所谓道德修养是指人们在道德方面进行的“自觉的自我改造、自我陶冶、自我锻炼和自我培养功夫”[2]。而高校教师职业道德修养则指的是高校教师在教育教学过程中进行的一系列的自律行为，它主要分为教学道德修养、科研道德修养和管理道德修养，三者相辅相成，不可或缺。在教育教学过程中，教师职业道德修养作为个人的道德意识，可以变为个人的职业道德品质和职业道德行为。 　　1.1教学道德修养 　　教师的第一使命就是教学，教学道德修养是教师在教学方面的行为规范，它贯穿于整个教育教学活动之中，是教师在履行自己教书育人的责任和义务时必须遵守的一个道德规范体系。高校教师的第一职责就是教好书，其教学成果能体现出一名教师，乃至一所学校的教学道德修养水平。这就是所谓的以教学质量衡量教学道德修养水平。 　　1.2科研道德修养 　　科研道德是科研人员对于科研行为的一套规范体系，是在追求真理、用科学成果造福人类的过程中应遵循的相应规范和承担的相应责任。高校教师科研道德修养是高校教师相对于崇高的科学道德理想应该具备的最低道德水准。科研的学术规范问题直接反映出高校教师的道德修养和治学态度，反映出一名高校教师是否具有严谨的工作作风。一所高校的生存和发展离不开它的人才培训和学术研究，高校教师只有边教学边研究并在相关领域中不断求索，才能带领学生进入该专业的最前沿。高校教师应该树立献身科学事业的崇高理想，端正学术作风，以良好的科研道德修养来感染学生，做好表率。 　　1.3管理道德修养 　　高校教师在教书育人的同时，也充当着学生管理者的角色。管理好学生也是高校教师的一项重要职责。高校教师管理道德主要蕴含： 　　（1）高校教师管理道德是调节高等学校教师管理活动中伦理道德关系的行为规范； 　　（2）高校教师管理道德是高校教师管理关系在人们观念中的道德化反映； 　　（3）高校教师管理道德是一般社会道德在高校教师管理活动中的特殊反映。高校教师管理道德修养水平的高低，直接影响着学生的生活质量和学习效率，拥有管理道德修养高的教师，既是培养优秀人才的需要，也是教育改革的重点。 　　2加强高校教师职业道德修养的重要性 　　高校教师职业道德修养，是一种社会意识形态，也是社会道德的一个组成部分。它可以变成教师个人的职业道德品质和职业道德行为，又可以指导和监督教师的行为，促使教师做出符合道德要求的职业行为。 　　2.1加强高校教师职业道德修养是教育改革的重点 　　我国正处于社会转型时期，教育体制也在日益改革，教师的角色也越来越重要并且充满多元化。国务院原总理温家宝同志在国家科教领导小组会议上的讲话中指出：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。有好的教师，才能有好的教育。”可见，教师的一言一行对学生的影响是潜移默化、日积月累、不容忽视的。然而，当前有不少高校教师职业道德修养水平较低，经常使用偏激的言论，在一定程度上影响了学生的心理健康发展；还有一些教师因为一己私利大量占用学生时间，影响了学生的学业；更有一些教师道