人教部编版六年级下册语文试题-小升初专项测试卷13童话、寓言、诗歌阅读.pdfVIP

专项复习十三 童话、寓言、诗歌阅读 【知识要点】 一、童话、寓言。 童话：儿童文学的一种，通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造艺 术形象，反映生活，增进儿童思想性格的成长，一般故事情节神奇曲折， 内容和表现形式浅显生动，对自然物的描写采用拟人化的手法，能适 应儿童的接受能力。 寓言：文学体裁的一种，是含有讽喻和教育意义的故事。故事中 的主角可以是人，也可以是动物。其表达方式或借古讽今，或借物喻 人，或借小喻大，或借此喻彼，皆透过具体浅显的故事，寄寓深奥的道 理。 两种体裁的共同点：都是运用拟人或想象的手法虚构一个生动 的故事；不同点：童话重在表达一种感情，而寓言重在说明一个道理。 二、诗歌。 对诗歌的理解要运用语文的综合知识和能力，还要注意在理解的 基础上有感情地朗诵诗歌，从而更深刻、更准确地把握诗文的思想感 情。 专项测试卷十三 童话、寓言、诗歌阅读 (时间：90 分钟　　分值：100 分) (一)啄木鸟和白桦树(18 分) 一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“梆”的一声，吃掉树 皮上的一个蛀虫，白桦树很不高兴。 “你为什么咬了我一口？”“你的皮肤上有一个蛀虫。” “一个小虫子有什么了不起，丝毫也不会影响我的美丽 ！”“它 会变多的。” “那也犯不上用那么大力气，咬得我好痛！”“好，我下次注意。” 啄木鸟飞走了。 第二天，啄木鸟又落在白桦树上，“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫， 白桦树生气了。 “你咬得我更痛了！”“蛀虫已经钻到你的皮肤里了。”“我看你 是嫉妒，存心把我美丽的皮肤搞坏。”“对不起。”啄木鸟飞走了。 第三天，啄木鸟又飞到白桦树上，“梆、梆、梆”吃掉树干深处的 一些蛀虫，白桦树恼怒了。 “你这狠心的家伙，还有完没完？痛死我了！”“蛀虫已经深入 到你的躯干了。” “什么虫子不虫子，我看透了，你是别有用心，想在我身上给自己 做窝。” “……”啄木鸟摇了摇头，叹了口气飞走了，再也没回来。 不久，蛀虫蛀烂了白桦树的树心，高大秀丽的白桦树逐渐凋残，最 后变成了一根朽木。 1．给下列画线字注音。(4 分) 嫉妒( 　)　　存心 ( 　)　　树干( 　)　　家伙( 　) 2．从文中找出一组近义词、一组反义词写下来。(2 分) (1)近义词：(　　)——(　　) (2)反义词：(　　)——(　　) 3．结合上下文解释下面词语的意思。(2 分) 别有用心：_____________________________________________ 4．这篇短文是按(　　)顺序写的，在文中用“____”画出表示这种 顺序的词语。(4 分) 5．文中有三处写白桦树的感情变化，把这三处最能表现感情变化 的词语写下来。(3 分) (　　　　)——(　　　　)——(　　　　) 6．这个故事告诉我们的道理是什么？(3 分) ________________________________________________________ (二)一枝红杏(17 分) 有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下面。杏树苗居然冲破坚硬 的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单 单的杏树。 “嘻，这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样 ！嘻 嘻！” 杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。 “这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪， 不由分说，用斧头从根部砍断杏树。 杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出 芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了 几个枝杈。 掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心上的火焰。当又一个春天到来 的时候，杏树终于长到