2020年教科版四年级语文上册教案(8单元).pdfVIP

教科版四年级语文上册教案（ 8 单元） 15 紧靠森林，为什么还要种树 教材简析 这篇课文以一个傣族小 村寨为例， 用提出问题的方式揭示了文章的主题， 写了村寨的人们如 何爱护森林， 自觉保护这个天然宝库， 并合理利用自然条件发展生产 的事，告诉人们保护森林就是保护生物资源， 自然规律不能随意违背， 生态平衡不可随意破坏， 只能根据生态规律利用自然， 改造自然。 设 计理念 本文文题即问题，以此激发学生的好奇心，让他们自己去文 中寻找答案。教学中要引导学生用抓关键词、句的方法去理解文章， 并深入地谈自己的感受。 文章要告诉我们的道理较为深刻， 让学生们 用联系文中实例的方法去领悟作者的写作意图。 教学目标 1 ．教育 学生懂得保护森林、 保护树木的重要性， 懂得人类只能根据生态规律 合理利用自然，改造自然，而不能随意破坏自然的深刻道理。 2 ．正 确、流利、有感情地朗读课文。 3 ．认识版、坝、菠等 11 个生字， 会写族、印、萝等 13 个生字。 教学重、难点 1 ．懂得橄榄坝这个傣 族小村寨紧靠森林，人们还要大量种植树木的原因。 2 ．理解课文最 后两个重点句子的意思。 教学准备 傣族村寨风光片。 教学时间 2 课时。 教学过程 第 1 课时 一、创设情境，激情引趣 1 观看傣族村 寨风光片。 今天老师做导游，请同学们随我一起去领略一下云南西 双版纳一个叫做橄榄坝的傣族小村寨的美丽风光。 （播放橄榄坝小村 寨的风光片。） 2 在片中，同学们都看到了什么？ （各种各样的树 木、很多的水果、 鱼塘、农田、家畜……） 3 看到了这么多的东西， 同学们想说些什么？ （橄榄坝风景优美、物产丰富、生活富裕……） 4 同学们说得非常好，老师要告诉同学们，除了我们所看到的这些画 面之外，橄榄坝还有一大特点，就是它紧挨着原始森林。 （继续播放 风光片，橄榄坝旁的原始森林。） 5 老师看到同学们的脸上出现了 疑惑的神情，那你们好奇的是什么呢？ （挨着原始森林，为什么自 己还要种那么多树呢？） 6 好，今天我们就一起来学习第 15 课：紧 靠森林，为什么还要种树。 （板书课题，学生齐读课题。） 二、初 读课文，整体感知 1 ．自由读文。 请同学们用自己喜欢的方式读课 文，要求读准字音，把句子读通顺，读不懂的地方多读几遍。 2 ．标 好自然段。 3 ．男女生分组读文，纠正字音。 4 ．指名读文，检查读 文情况。 5 课文主要写了什么事 ? 三、读书思考，深入感悟 1 ．橄 榄坝的人紧靠着原始森林， 他们为什么不去旁边的原始森林采摘、 砍 伐、猎取现成的资源发家致