2020年七年级语文期末复习专题八　古诗词鉴赏.pptxVIP

快速对答案;;;;;;;;;(一)观沧海 曹 操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。;1.加点词“澹澹”“竦峙”的意思是什么？;(二)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。;4.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是( ) A．诗歌首句写景兼点时令，次句叙事，后两句抒情。 B．子规鸟叫声凄凉，本诗中诗人用“子规啼”表示对朋友命运的忧虑。 C．“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。 D．诗歌想象奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。;(三)次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。;7.下列选项中，对这首诗解说错误的一项是( ) A．律诗有严格的格律要求，颔联和颈联必须对仗。而这首五言律诗除中间两联外，第一联也是对仗的。 B．首联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南，神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间，与尾联的“乡书”“归雁”，遥相照应。 C．“风正一帆悬”中“正”是指风顺而不猛，“悬”是端端直直地高挂着的样子。只有既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”，写出了小船在江面上顺风前行的样子。 D．颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们人的意志和情思。;(四)天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 8.对这首散曲赏析有误的一项是( ) A．这首散曲运用了寓情于景的写法。 B．“古道西风瘦马”描绘出一幅秋风萧瑟、苍凉凄苦的画面。 C．“夕阳西下”点明了游子思乡的特定时间，与首句的“昏”字相呼应。 D．“小桥流水人家”呈现一派温馨恬静的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。;9.前三句在写景抒情上的突出特点是什么？;(五)峨眉山月歌 李 白 峨眉山月??轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 10.赏析第二句中“入”和“流”的妙处。 11.这首诗抒发了诗人什么样的情感？;(六)江南逢李龟年 杜 甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 12.“寻常”“几度”在诗中有什么作用？;13.有人说，诗歌第四句中的“落花时节”一语“三”关，你认为有哪“三”层意思？;(七)秋词(其一) 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。;15.前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。;(八)夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 17.简析诗中“涨”字的妙处。;18.诗中两次提及“巴山夜雨”，你分别是怎样理解的？;(九)十一月四日风雨大作(其二) 陆 游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。;20.对这首诗的赏析，不正确的一项是( ) A．“僵卧”道出了老迈的境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了诗人怀才不遇的凄凉情景。 B．“风吹雨”既是实写，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。 C．诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。 D．全诗奔放雄浑而又略带苍凉，爱国之情感人肺腑。;21.“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”运用了什么写法？请简要分析其作用。