分数乘法解决问题教学设计及反思.pdfVIP

. 分数乘法《解决问题》教学设计 教学目标 : 1. 理解并掌握分数连乘问题的解题思路与方法。 2. 经历解决问题的全过程，掌握解决问题的各个步骤，提 高分析问题和解决问题的能力。 3. 感受数学与生活的联系，体会解题策略的多样性。 教学重点 : 理解并掌握分数连乘问题的解题思路与方法。 教学难点 : 理解并掌握各种不同的解题策略，灵活运用知识 解决分数连乘问题 . 教学过程： ? 创设情境，探索新知。 1、揭示课题： 我们已经学过了分数乘法的知识，今天我们就利用这 些知识来解决一些实际问题。 （板书：解决问题） 课件出示例 8 情境图，但不出示问题 这个大棚共 480 ㎡，其中一半种各种萝卜。红萝卜的 面积占整块萝卜地的 .