四年级上册语文部编版知识要点汇总.docxVIP

第一单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 屹(yì) 昂(áng) 鼎(dǐng) 沸(fèi) 霎(shà) 卵(luǎn) 跃(yuè) 穗(suì) 巢(cháo) 眠(mián) 昧(mèi) 坠(zhuì) (2)难写的字 罩:上部是“罒”，不要写成“四”。 盼:左部是”目”，不要写成“日”。 犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。 震:下部是“辰”，不要漏写中间的横 牵:下部是“牛”，不要写成“午 卵:不要忘记写上两个“丶 (3)多音字 笼 ǒ ɡ(笼罩) ó ɡ(笼 处 ( 观潮 罩 若隐若现 人山人海 风平浪静 水天相接 逐渐 犹如 齐 并进 浩浩荡荡 山崩地裂 震动 余波 漫天卷地 风号浪吼 牵着 鹅卵石 坑坑洼洼 填上 庄稼 风俗 跃出 葡萄 (2)近义词 屹立~矗立 顿时~立刻 犹如~好像 颤动~颤抖 霎时~刹那 依旧~依然 恢复~复原 若隐若现~若有若无 明亮~闪亮 关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！ 第1页 柔和~柔润 新鲜~清新 坑坑洼洼~崎岖不平 满意~满足 招待~接待 闪闪烁烁~时隐时现 奇妙~奇异 归~回 一瞬~刹那 眠~睡 霸占~占据 纳凉~乘凉 密密麻麻~密密匝匝 微小~渺小 无处不在~无所不在 (3)反义词 宽阔→狭窄 平静→喧闹 人声鼎沸→万籁俱寂 浩浩荡荡→零零星星 风平浪静→风号浪吼 喜欢→讨厌 柔和→坚硬 新鲜→腐败 坑坑洼洼→平平整整 奇妙→平常 霸占→割让 密密麻麻→稀稀疏疏 模糊→清晰 梦幻 (4)词语归类 ①AABB 式词语:浩浩荡荡 闪闪 类似的词语:熙熙攘攘 郁 星星点点 兢兢 业业 战战兢兢 ②ABAC 式词语: 类似的词语 终 知己知彼 能屈能伸 自给 自足 不闻 ③ 匹战马 一个月亮 一块银毯 一个传说 一 ④ 土 走过石拱桥 仰望天空 ⑤修饰 蒙的薄雾 隆隆的响声 高高的点苍山 细细的溪水 可 爱的水塘 新鲜 老的传说 闪烁的星星 密密麻麻的星星 静寂的夜 星群密 布的蓝天 深蓝色的 空 ⑥描写自然景色的词语:鸟语花香 春光明媚 草长莺飞 花团锦簇 烟波浩渺 落英 缤纷 繁花似锦 沃野千里 山清水秀 层峦叠嶂 千沟万壑 四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:(1)补充词语。(2)根据词语类 型写出相关词语。(3)用相关词语造句。 关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！ 第2页 二、佳句积累 1.比喻句 (1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高 (2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头 这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪 (3)稻田像一块月光镀亮的银毯 这句话把稻田比作银毯， 2.拟人句 宽阔的钱塘江 这句话把 3.排 大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小 路 运 写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。 4.设问句 从果园那边， 的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。 运用设问，引起读者注意，引出下文。 三、考试热点 1.《观潮》第 3、4 自然段常以填空形式考查课文原文，也常作为课内阅读出现。第 4 自然段考查写作顺序，以及从哪两个方面描写了大潮来时的壮观场面。课文的写作顺序也会 有所考查，作文也会要求用这一顺序写作。 2.《走月亮》会以填空形式考查课文原文，课内阅读会考查“我和阿妈走月亮”在文中 关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！ 第3页 反复出现的作用，文中运用的修辞手法及其表达效果，以及抒发的感情。 3.《现代诗二首》会以填空形式考查课文原文。 4.《繁星》会以填空形式考查课文原文。 四、“1+X”阅读 推荐篇目 徐蔚南《看海》 推荐理由 海潮是什么样子的呢？如果让你日复一 在这篇文 章中，作者写出了不同时间、地点看到的不同的海 的 人却永不觉得单调无味。作者从不同的观察角 动 词，描写出海浪的变化多端，用词准确 阅读方法 这篇文章运用方位 ，注意表示方 位的词语，增加对文章的理解 关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！ 第4页 第二单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 荚(jiá) 豌(wān) 僵(jiāng) 框(kuàng) 溢(yì) 蝙(biān) 蝠(fú) 漆(qī) 锐(ruì) 揭(jiē) 障(zhàng) 荧(yíng) 屏(píng) 唤(huàn) 索(suǒ) 奥(ào) (2)难写的字 竖:下部是“立”,不要写成“土”。 系,第一笔是撇,不要写成横。 究:下部是“九”,不要漏写“丿”。 (3)多音字 称 è(相称) ē(称得上) 钻 涨 ǎ (涨潮 à (涨 悄 ( 豌豆 心 玻璃 探头 愉快 盘绕 蛾 蚊子 即使 系着 绳子 苍蝇 证 研究 驾驶 呼风唤雨 世纪