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《夏天的旋律》读后感 600 字
《夏天的旋律》读后感 600 字 《夏天的旋律》是青春的
旋律,是生命的旋律。夏天是一首歌,一首生命之歌!读完全文,让
我明白,人生如夏, 它是那样的短暂, 是那样的热烈, 是那样的鲜美!
《夏天的旋律》以节气为章节,描绘了夏天各阶段的美丽景致,反映
了自然界中万物的生长过程及各种物候的季节律动。 我们从中可以充
分感受夏天的季节特点, 了解更多更广的自然物候知识, 从而激发我
们热爱生活、热爱大自然的美好情操。其优美生动的语言、别具匠心
的布局又能给人以美的熏陶, 是学习散文的优秀篇目, 也是我们积累
词汇、培养朗读、训练写作的典范教材。
文章分章节把夏天的自然景象描绘一番, 写出了不同节气里自然
景色的不同特点, 看来作者是经过了长期的精细观察、 琢磨后运思成
文的。
文中有许多诗化的语言, 尤其是许多比喻句、 拟人句值得认真品
味,比如:光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香,就把时间和空间挤
得窄窄的了。
孔雀正在开屏,大自然也在开屏。
挖马齿苋的小姑娘,收割着后羿射日的传说。
它们好像不合语言规范,以最后一句为例,可以简化成:小姑娘
收割传说。很显然,这里的词与词搭配不当, 但这是采用形象的说法,
在这特定的语言环境里,不但不算语病,反倒显得精彩,有个性。
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《夏天的故事》读后感 600 字
又是一个炼狱般的盛夏,炙热的阳光似乎要让聒噪的蝉鸣窒息。
我踏进墨香洋溢的图书馆, 指尖在棕色的书架上急切的划过, 停在 《夏
天的故事》,嗯,合情应景,今天就读这本书。
《夏天的故事》是一本名著,有美国女作家珍 .柏雪写作完成,
被誉为可以媲美《小妇人》的经典之作。
故事讲述了四个年幼丧母的女孩 分别在她们十二岁、十一
岁、十岁、四岁半的夏天,跟随父亲到陌生的地方度假,途中遇到了
傲慢的庄园主, 提富顿夫人,在与她的斗智斗勇中,发生的一场
场不平静的风波。
我有一个表妹,我与她可谓 “上世结了仇 ”,一见面就争吵不断。
故事中的大女儿罗莎琳却有三个性情古怪, 尽惹祸的妹妹, 她也能像
母亲那样遇事冷静,成熟乖巧,在妹妹们闯祸后收拾残局。在女孩们
到达度假别墅后,罗莎琳提出抽签选房间,二女儿凯丝难过极了,因
为她最晚抽到,认为梦想井井有条、 宽敞明亮的大房间是没可能住了,
但罗莎琳却把自己心爱的豪华大房间让给了丝凯。这个故事篇幅不
长,但字句之间溢满了浓浓的手足情,使读者更加偏爱罗莎琳。
在四个女孩之中,我认为我最像三女儿珍,一个满脑子文学创
作,古灵精怪的天生作家。丝凯不知道杰弗利是提富顿夫人的儿子,
当着他的面大说他母亲的坏话,关键时刻,珍挺身而出,就像她小说
里的女英雄那样, 去向杰弗利道歉。 我们这位多愁善感的女作家却不
善同男孩交谈, 为了不是自己冒出一些古怪的词语, 罗莎琳帮她写了
一篇道歉词,珍把它背了下来。尽管这样,珍还是洋相百出,但凭借
她天性乐观,大度宽容的美好心灵,是杰弗利接受了道歉,并赢得了
老管家邱吉的赞赏。
青春不能只以年少轻狂带过,青春就是你被真相和误会伤害,
在成长中明白这些其实并无大碍。
当假期结束, 罗莎琳明白了自己还太小, 和克格尼只能做朋友;
而珍满以为待她完成写作, 杜普雷先生就能帮她出版, 但实际上杜普
雷只是个冒牌的出版家; 丝凯和富提顿夫人屡屡冲撞, 直至伤痕累累。
只有不谙世事的贝蒂在假期中最快活, 但多年以后, 她还会记得这个
奇妙的夏天吗?故事的最后给了我们一个无不感伤的结尾
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