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2025年天津市县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析（精华版）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他社会现象的根本特征，这是谁的观点？()

A.孔子

B.柏拉图

C.赫尔巴特

D.赞科夫

2.在个体身心发展的动因中，起决定作用的是？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.个体主观能动性

3.教育对人的发展的特殊功能体现在？()

A.个体社会化

B.个体个性化

C.社会化与个性化的统一

D.以上都是

4.下列哪项不属于教育的本质属性？()

A.有目的的培养人的社会活动

B.传递知识的过程

C.社会意识形态的反映

D.培养劳动力的过程

5.教育的最基本要素是什么？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育方法

6.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因是什么？()

A.学校教育具有明确的目的性、计划性和组织性

B.学校教育具有高度的科学性

C.学校教育在个体发展中起主导作用

D.以上都是

7.个体身心发展的顺序性表现在？()

A.生理成熟与心理成熟不同步

B.生理成熟与心理成熟同步

C.生理成熟先于心理成熟

D.心理成熟先于生理成熟

8.个体身心发展的互补性主要表现在？()

A.身体机能的互补

B.心理机能的互补

C.身体与心理的互补

D.以上都是

9.教育对经济的影响表现在？()

A.教育是劳动力再生产的基本途径

B.教育是科学知识再生产的最有效形式

C.教育是进行技术创新的一个重要手段

D.以上都是

10.教育对文化的影响表现在？()

A.教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用

B.教育具有传播、交流和融合文化的作用

C.教育具有更新、创造文化的作用

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于影响个体身心发展的因素？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.个体主观能动性

E.社会经济制度

12.教育对个体发展的特殊功能主要体现在哪些方面？()

A.个体社会化

B.个体个性化

C.促进个体身心发展的顺序性

D.促进个体身心发展的互补性

E.促进个体身心发展的个别差异性

13.教育对政治经济制度的影响主要表现在哪些方面？()

A.维护和巩固一定的政治经济制度

B.产生新的政治经济制度

C.传递一定社会的政治意识形态

D.体现一定社会的政治经济制度

E.促进政治经济制度的发展与变革

14.教育对科学技术发展的作用表现在哪些方面？()

A.产生新的科学技术

B.促进科学技术知识的再生产

C.促进科学技术人员的培养

D.促进科学技术研究的交流合作

E.促进科学技术成果的推广

15.以下哪些属于教育制度的内容？()

A.学校教育制度

B.教育管理体制

C.教育投资体制

D.教育评价体制

E.教育法律法规

三、填空题(共5题)

16.教育的基本要素包括教育者、受教育者和什么？

17.个体身心发展的关键期是指身心发展的哪个阶段？

18.教育的社会属性中最具综合性的属性是？

19.教育对人的发展的特殊功能主要体现在个体社会化和什么上？

20.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因之一是？

四、判断题(共5题)

21.教育的本质属性是有目的的培养人的社会活动。()

A.正确B.错误

22.个体身心发展的水平在年龄特征上呈现出的顺序性，是不可逆的。()

A.正确B.错误

23.学校教育对个体发展的主导作用是不受任何条件限制的。()

A.正确B.错误

24.教育对政治经济制度的影响仅限于对政治意识形态的传递。()

A.正确B.错误

25.教育制度是教育内容和教育方法的集合体。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述影响个体身心发展的主要因素及其作用。

27.试述教育的经济功能。

28.如何理解教育的文化功能？

29.请结合实际，谈谈学校教育在个体发展中的作用。

30.试述教育对科学技术发展的作用。

2025年天津市县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析（精华版）

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】赫尔巴特认为教育是一种有目的地培养人的