初中物理教学中学生创新能力培养浅析.docVIP

初中物理教学中学生创新能力培养浅析 　　摘 要：培养学生的创新意识和能力，是新时期我国在积极展开初中物理教学过程中的重要目标之一。初中物理知识本身拥有较强的实践性特点，教师必须结合学科特点与学生特点，采取多种途径不断锻炼学生的创新能力，才能够为学生的全面发展奠定良好基础。鉴于此，本文分别探讨了初中物理教学中培养学生创新意识和能力的途径，以供参考。 　　关键词：初中物理教学 学生 创新能力 培养 　　近年来，我国在积极进行现代化建设的过程中，对人才的综合素质提出了更高的要求，人才在参与社会各个领域的工作中时，不仅应具备较强的专业能力，同时还必须具备一定的创新精神，只有这样才能够不断推动各个领域的全面发展。而物理知识具有逻辑性和实践性较强的特点，对于培养学生的创新能力具有一定优势，在这种情况下，初中物理教师必须合理的进行课堂设计，为不断提升学生的综合素质而努力。 　　一、初中物理教学中培养学生创新意识的途径 　　初中物理教学中，培养学生创新能力的首要环节就是引导学生逐渐形成良好的创新意识，在这一过程中，教师可以利用创设问题情境的方式来展开教学[1]。问题情境能够有效吸引学生的注意力，锻炼学生的质疑能力，当学生对某一物理知识或现场产生质疑时，就会积极主动的进行知识的思考与探索，通过深入研究来证明自己的看法，这样一来，学生的物理学习信心会明显提升，对初中物理知识会产生浓厚的学习