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- 2020-08-29 发布于浙江
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初中物理教学常规要求
为了全面落实素质教育理念,进一步深化课堂教学改革,促进我区初中物理教学工作的科学化、系统化和规范化,制定初中物理教学常规要求如下:
一、课程管理
(一)加强对课程标准的学习解读,深刻领会课程标准的内涵,提高对课程标准的准确把握度及落实措施。依据课程标准制定教学计划、确定教学进度、教学内容、科学实施课堂教学。采取多种方法命制各类质量检测试题,开展质量监测分析工作。
(二)严格落实国家课程方案和学科课程标准,进一步规范课程的实施。
(三)采取多时段(平时、单元、期中、期末)、多角度对学生所学到的知识、掌握的技能(包括实践能力、创新精神、实验操作技能、解决问题等能力)进行全面综合考核评价,激励全体学生认真刻苦学习,完成物理课程计划,实现物理教学目标。
二、教学计划
教学计划包括教研组工作计划、教师个人教学计划。所有计划均按学期制定,应体现新课标的新理念、新要求,目标明确,内容具体,富有可操作性,于新学期开学后1周内完成。计划制定后,必须严格按照计划开展物理教学教研工作。在实际教学工作中要及时解决出现的问题,根据需要修订补充完善计划。
教师制定个人学期教学计划之前,须认真学习新课程标准,了解教材内容、编排体系、单元训练重点以及各单元在教材中的地位和作用。个人教学计划的基本要求是:
⒈ 学情分析:了解上学期期末考试各档成绩人数、学生知识掌握情况,尤其是前30%的优秀生
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