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部编本三年级语文上册(19秋教材)
第七单元单元能力提升卷
(大自然的声音、父亲、树林和鸟、带刺的朋友、习作、语文园地)
学校:_______ 班级:_______ 姓名:_______ 得分:_______
(考试时间:90分钟)
一、比一比,组词语。
朝( ) 雾( ) 总( ) 抖( ) 猎( )
潮( ) 露( ) 聪( ) 科( ) 惜( )
二、我利用课余时间积累的词语:
描写山的:__________ __________
描写水的:__________ __________
描写动物的:__________ __________
描写植物的:__________ __________
三、交流平台
1几位小朋友围绕________展开交流。
2从他们的交流中,我知道他们读书时积累的方法有 (
)(多项选择)
A.把描写同类事物的语句分门别类地写下来。
B.遇到写得生动的语句,在旁边写感受。
C.把优美的语句当场背诵下来,否则就达不到积累的目的。
D.在摘抄内容的右下方注明出处。
四、默写 《采莲曲》。
五、课文中“我”知道父亲不是猎人,为什么高兴?
___________________________________________________________
__________________
六、用 “\”划去加点字错误的读音。
演奏(còu zòu ) 叽喳(zā zhā ) 美妙(mào miào)
呢喃(lán nán) 凝视(níng nín) 瞬间(sùn shùn )
七、连一连,读一读。
轻轻柔柔的 乐曲
雄壮的 海洋大合唱
热闹的 山中小曲
轻快的 音乐会
波澜壮阔的 声音
八、先辨字,再组词。
滴(_____ ) 场(______ ) 鸣(_____ )
摘(_____ ) 扬(______ ) 呜(_____ )
九、照样子写拟声词。(每小题限写四个)
1淙淙:__________________
2唧哩哩:_________________________
3叽叽喳喳:______________________
十、阅读短文,回答问题。
欢乐的聚
一天晚上,小动物们来到小猪家聚会,他们带来了许多礼物。小猴
带来了胡萝卜,狐狸带来了葡萄,小狗带来了玉米,小刺(Cì )猬
(wE i)带来了蛋糕。小猪也很大方,拿出许多食品招待大家。他
请狐狸吃鱼,请小猴子吃桃子,请小狗吃骨头,请小刺猬吃苹果。
大家一起唱歌、跳舞,过了一个快乐的夜晚。
1我知道谁带了什么礼物(连线)。
2小猪请谁吃了什么呢?快来帮它连一连。
3我知道这个夜晚大家为什么高兴。
___________________________________________________________
_____________
【答案】
一、朝向 雾气 总 抖动 猎人
潮湿 露水 聪明 科学 爱惜
二、千山万水崇山峻岭波光粼粼波涛汹涌鸡飞狗跳上蹿下跳一碧千
里桃红柳绿
三、1摘抄
2ABD
四、采莲曲
(唐)王昌龄
荷叶罗裙一色裁,
芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,
闻歌始觉有人来。
五、因为父亲不是猎人就不会去打鸟,不会伤害小动物。
六、còu zā mào lán nín sùn
七、轻轻柔柔的——声音
雄壮的——乐曲
热闹的——音乐会
轻快的——山中小曲
波澜壮阔的——海洋大合唱
八、水滴 一场 鸣叫 摘取 扬头 呜呼
九、呼呼 哗哗 隆隆 呜呜
2扑通通 哗啦啦 轰隆隆 叮铃铃
3滴滴答答 乒乒乓乓 哗哗啦啦 嘻嘻哈哈
十、1 猴子—胡萝卜 狐狸—葡萄 小狗—玉米 刺猬—蛋糕
2 猴子—桃子
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