河北教版四年级上册美术教案设计冀教版.docVIP

实用文档 课题与教学内容 一、描龙画凤 课时 安排 2 教 学目 标 知识技能 了解龙或凤欣赏饰有龙或凤造型的艺术品，能够用线描的的造型特点及应用的多样性。 方式，运用龙凤纹样进行装饰画练习。 过程方法 通过欣赏、交流，讲故事等方法了解中国的 龙或凤的艺术形象。进行有创意的表现。 情感态度 培养使学生愿意了解中国传统的龙凤文化， 学生的民族自豪感！ 教 学 札 记 教学过程设计 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 兴趣导入：一、 今天老师同学们，给大家带来了一手非常好听的歌曲《龙的传人》，我们一起来欣赏一下！龙是我们中华民族的象征，今天就让我们一起走进来共同感龙的世界, 受了解龙文化。 二、探究新知：、通过讲故事，让学1生了解龙的这一艺术 学生欣赏歌曲，感受 情境 同学间相互介绍关于龙的传说，共同了解 龙的起源 教师可以让学生课下收集与龙有关的相关资料如：传说故 事、图片等 实用文档 形象的由来。引导学生讲关于龙2、的传说故事，进一步认识龙及和龙有关的事物，为绘画背景作 铺垫。 学生讲故事，大家共 同了解 预设学生活动 备择方案 预设教学路径 、欣赏饰有龙图案的3 学生欣赏陶器、建筑、服饰、 书法图片，了解龙文 化在不同的历史时期 所展现的艺术魅力。 学生对凤这一艺术形、在古代传说中，还4 象进行简单了