传承孝德文化做美德少年-作文.docVIP

传承孝德文化做美德少年 张歆玥年级：六年级悠悠华夏源远流长，风流人物灿若繁星。 回望我们中华民族那些有杰出贡献的人， 无不都拥有良好的家风。 或谦恭有礼、不仗父势、不显家富是司马光的家风；踏踏实实地 本分做人那是周恩来的家风；精忠报国则是岳飞的家风。 那我家的家风是什么呢？就是一个孝字。 记得小时候回老家过年，爷爷总会给我讲黄香温席、卧冰求鲤、 子路借米的故事，也会教我读《三字经》 、《弟子规》还记得在那年的 某个午后，年幼好动的我老老实实地坐在老家的火炉旁，一边听爷爷 讲故事，一边跟着爷爷摇头晃脑、咿咿呀呀地读书。 现在想来，那应该是我第一次感受到我家的家风是什么。 爸爸常说：长辈养我小，我要养他们老。 天下唯有孝敬、助人不能等，因为过了，别人就不再需要了。 每每得知家中老人身体有些不适时，爸爸妈妈也总是第一时间送 他们到医院检查，直到康复。 我的妈妈虽然是江西人，但并不喜欢吃辣，可她对奶奶做的菜从 来不挑剔，总是装作很爱吃的样子。 爸爸现在还经常讲起奶奶给妈妈做饭的故事。 那是妈妈第一次见奶奶，奶奶做了一桌子的菜，放了好多好多辣 椒，妈妈咬着牙吃下，辣的嘴都红了，胃也不舒服，可奶奶以为妈妈 喜欢吃，以后就经常给她做。 一吃就是几年，直吃得妈妈哭笑不得，也把我妈的口味彻底改变 了。 现在呀，我妈吃饭那就是无辣不欢了！我在这样一个充满孝道的 家庭氛围中长大，耳濡目染间也深受大家的影响，决定做一个孝顺的 孩子。 我经常搀扶着爷爷、奶奶散步，为他们端茶倒水，做一些力所能 及的事情。 每次回去，我都靠着爷爷坐下，听他讲故事。 爷爷总是眯缝着眼，拉着我手，说着：玥玥，我给你讲一个爷爷 小时候的故事虽然这个故事我已经听了无数次了，但我还是像第一次 听爷爷讲故事那样全神贯注，那样充满好奇。 家风如春雨一般，润物无声；家风如春风一般，潜入心田。 百善孝为先的家风已经在我的脑海中留下了一道道永不消失的印 记。 尽孝道，讲传承，让我们崇德向善，争做美德少年；让我们传承 好家风、好家训，弘扬社会正能量；让社会主义核心价值观在我们身 边落地生根！教师点评：小作者从名言入手为切入点，首先谈自己的 关于孝道的经历，然后娓娓道来父辈是如何践行孝道的，虽语言质朴 无华，但情真意切，丝丝入扣。 结构严谨，条理清晰，有小小的孝道家风上升到国家社会的正能 量传递，留下的是家风的孝行，带来的是社风正气。 美德少年你最棒。 指导辛龙