介绍自己的校园(教案)(2).pdfVIP

. 介绍自己的校园 倘能生存，我当然仍要学习。 ——鲁迅 学一次有一次见解，习一次有一次情趣，愈久愈入，愈入愈熟。 ——颜元（中国古代科学家） 生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。 (打一植物 ) 土上有竹林，土下一寸金。 （打一字） 介绍校园 同学们对校园一定很熟悉吧。 假如有一批客人要来参观你们学校， 请你当导游， 你打算 怎样介绍自己的学校呢？请你以导游的身份，向同学们介绍一下学校的情况。 先介绍学校的概况，再选择一两个能反映学校主要特点的内容重点介绍。介绍完以后， 其他同学补充，再评一评谁讲得好。 同学们，要说起自己最熟悉的地方， 除了自己的家， 那就是学校了。我们已经在学校生 活、学习了三年，学校里的一砖一瓦、一草一木、一桌一椅，对我们来说，都是那么熟悉， 那么亲切。因此，让我们向别人介绍自己的学校，那还是比较容易的。 怎样介绍自己的学校呢？ 一、按顺序概括介绍 一般的情况下，学校里有校门，花坛、教学楼、教室、操场、树木等，我们可以按照自 己习惯的顺序， 介绍一下自己学校的概况， 使别人对我们的学校先有一个大概的了解， 然后 再进一步来参观。 比如： 我们的校园非常美丽 一进校门， 首先映入眼帘的是一排明亮的玻璃橱窗。 里面陈列着小朋友们的绘画、 书法、 摄影作品。这里总是吸引着许多家长和学生，围在窗前欣赏这一幅幅精美的作品。 穿过玻璃橱窗， 就看到宽阔的操场了。 四周是高大的杨树， 树下有许多小朋友们喜欢的 体育器械。每天课间活动时间，同学们就在这里攀云梯、荡秋千、翻双杠、打乒乓球。 操场的东面隔着通道是花坛。 里面长满了两寸多长的小草， 远远看去像是铺了一层绿色 的地毯。草地上栽了许多奇花异草。 花坛正中有一棵大榕树， 每到夏天，那盛开着的红艳艳 的花，就像一簇簇燃烧的火焰。 操场的北面是教学楼。在宽敞明亮的教室里，我们读书、学习，感到十分舒畅。 这个小朋友依次写了学校的玻璃橱窗——操场——花坛——教学楼， 他还用了一些方位 词“东面”“北面”，表示了各部分之间的关系。同时还使用了过渡词语“一进校门”“穿 过玻璃橱窗”，把学校的这四个部分连成了一个整体，使我们读起来非常连贯，有条理，非 常清楚明白。 二、 抓特点重点介绍 每一所学校都有它各自的特点， 有的学校门口富有特色， 有的教学楼造型别具一格， 有 的操场宽阔平坦，有的校园绿化典雅艺术，有的橱窗布置生动活泼，有的专用教室设备先 进……我们在介绍学校时， 要把你认为你的学校最有特点的地方、 你最喜欢的地方， 你最感 兴趣的地方重点介绍出来。当然，每个人会有每个人自己的看法。不信，你看，他们都介绍 .. . 了学校的什么特点。 1. 一迈进学校的大门，最吸引人的是那座美丽的喷水池。 喷水池有五个喷泉， 四个小的， 一个大的。小的喷泉喷出来的水像圆圆的荷叶，又像精 致漂亮的小伞。 大的喷泉喷出的