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- 2020-08-31 发布于天津
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第一课时正数和负数本节主要通过生活中的实例引导学生发现问题负数的产生通过具有相反意义的量来帮助学生理解掌握负数的含义并通过丰富的实例加深印象结合以前的知识引入了有理数的概念及分类为后面的学习打下了良好的基础一用正负数来表示具有相反意义的量这是本节的重点知识设置了知识点击中针对训练第题当堂检测中第题课时作业中第题备选题目第题二正负数在实际的应用本知识既是重点又是难点为突破此知识特设置了典例引路中例课时作业中第题三易错题目课时作业中第题典例引路中例在进行分类时要注意不同的标准下所包含的范围大小做到不
(第一课时)正数和负数
本节主要通过生活中的实例,引导学生发现问题:负数的产生,通过具有相反意义的量来帮助学生理解掌握负数的含义,并通过丰富的实例加深印象。结合以前的知识引入了有理数的概念及分类,为后面的学习打下了良好的基础。
一、用正负数来表示具有相反意义的量
这是本节的重点知识,设置了【知识点击】中【针对训练】第1题,【当堂检测】中第3题,【课时作业】中第6题【备选题目】第1题。
二、正负数在实际的应用
本知识既是重点又是难点,为突破此知识,特设置了【典例引路】中例1,【课时作业】中第18题。
三、易错题目
【课时作业】中第1题,【典例引路】中例2
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