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一 寸 光 阴 不 可 轻 七年级语文课外文言文阅读训练（一） 一、 先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植 物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾 里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘 寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 【阅读训练】 1、选出下列划横线字解释有误的一项：( ) A、以荻画地以：用 B、教以书字 书：写 C、使学为诗为：作为 D、及其稍长 及：等到 2、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：( ) A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方 C、闾里士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读 3、将下列语句翻译成现代汉语 多诵古人篇章。 ---------------------------------------- 唯读书是务。 -------------------------------------------- 二、郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履， 乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以 足？”曰：“宁信度，无自信也。” 4、给划横线字注音并解释。 （1） 先 自 度 其 足 （ ）（ ） （2） 吾 忘 持 度 （ ） （ ） （3） 宁 信 度 （ ） （ ） 5、翻译下列句子。 郑人有欲买履者 ------------------------------------------------------- 先自度其足。 ------------------------------------------------------- 而置之其坐。 ------------------------------------------------------- 6、《郑人买履》告诉我们什么道理？ 7、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句， 说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。 ;一 寸 光 阴 不 可 轻 而 置 之 其 坐 （ ） 至 之 市 （ ） 而 忘 操 之 （ ） 反 归 取 之 （ ） 何 不 试 之 以 足 （ ） 三、为学 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” 富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买 舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富??有 惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不 如蜀鄙之僧哉？ 8、解释文段中划横线的词语。 ①蜀之鄙有二僧： ②吾欲之南海： ③顾不如蜀鄙之僧哉： ④子何恃而往 9、翻译划横线的语句。 10、作者分别举“贫者”“富者”的例，采用的是一种 方法，这样 写，是为了说明人之为学，关键在 。 四、日攘一鸡 今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。” 曰：“请损之， 月攘一鸡，以待来年然后已。” 11、解释划横的字： 1、是非君子之道（ ） （ ） 2、以待来年然后已（ ） 12、翻译下面句子： 今有人日攘其邻之鸡者。 ------------------------------------------------------- 是非君子之道。 ------------------------------------------------------- 请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。 ------------------------------------------------------- 五、睹雁烹燔 昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“宜燔。”竞 斗而讼于社伯。社伯请剖雁，烹燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。 13、解释划横线的词。 (1)将援引射之( ) (2)宜燔( ) (3)烹燔半焉( ) (4)已而索雁( ) 14、将下面句子译为现代汉语。 已而索雁，则凌空远也。 翻译： ;1;1;1;一 寸 光 阴 不 可 轻 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得 履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试 之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 4、给加点字注音并解释。 （ 1 ） 先 自 度 其 足