2020并成功的转变为正式班主任.pdfVIP

3 月 8 日到 8 月 10 日之间，我和其他 8 位同学来到玉树杂多县第一民族完小进行了为期 5 个月的教育实习。 5 个月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在第一民族完小的领导、 老师及带队老师的支持和指导下，在专业组老师特别是指导老师李老师和原班主任钟老师的 帮助辅导下， 我的实习工作取得了比较圆满的成功。 实习的基本内容包括三部分： 课堂教学、 班主任工作和教育调查。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师 带我们。带我班主任工作的，当然是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的是我带班级 的原语文老师，他对我们特好，经常指导我们怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动 学生的积极性。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听 课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授 知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。我第一次上讲台 时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟练，越 讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾 驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制时间，也能够适时地调 还没来得及反应， 时间老人却已在我身边飘过， 用他千百万年不变的声音告诉我： “再过 五天，你的实习就要划上句号了，是否圆满结束，那么只有你知道。 ”心中百感交集，却也难 以用言语来表达…… 在这一个月里，我紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让 我进步了、 成长了 ; 学会了一些在学校以前从未学过知识， 在此我向实习学校的领导和老师以 及学生表示深深的感谢。 找到理想与现实的切合点， 快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。 作为一名新教 师， 一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几 十分之一。但是，我们每个人却可以把它赋予不同的含义。 转眼间，来到大坡下垌小学已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入新教师岗位 的我来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。 人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想 要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们 永生难忘的良师益友。 然而，这一切美好的想法还没走上讲台，高州新教师培训就给我敲响了警钟。十天的新 教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情， 而是对教师这一职业有一个清醒的认识 : 教师， 任重而道远 ; 成为学生的良师益友，难上加难 ; 作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上 的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下 多了一把干尽。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。 作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格 的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务 : ( 一 ) 积极参高州教师进修校组织的各项培训工作。 在这里非常感谢高州教师进修校为新教师准备了包括师德教育、 班主任工作、 主题班会、 教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实 践教学能力都得到很大的提高。特别是新课程标准的培训，使我这个刚刚入门的，对教育不 太熟悉的新教师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。 ( 二 ) 在教办教研员和学校领导的指导下，圆满地完成了六年级语文的教学工作。 我有幸能得到一位教学经验非常丰富夏荣校长的指导，并参加了高州语文中高年级骨干 教师培训， 还有 10 余次大坡中心小学和高州文明路小学， 高州一小的公开课的观摩和讨论机 会。这些使我对语文教学有了新的认识。在校领导和前