2020-2020学年大班班务工作计划范文.pdfVIP

2020-2020 学年大班班务工作计划范文 一、班级情况分析： 二、教育教学工作： (1) 重点工作： 本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入 手： ( 一) 全面的入学准备工作。具体包括： 3：培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能 运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。 4：培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感 ; 懂得做任何事 情都要努力，有始有终 ; 能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、 轮流、分享 ; 有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 ( 二) 对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括： 2：注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任 感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力， 能够坚持完成所承担的任务。 3：不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的 能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣 ; 注 重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活 之中。 4：锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培 养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完 成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言 的习惯，爱提问、多思考的习惯 ; 姿势正确地握笔、拿书、看书、写 字的习惯 ; 爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯 ; 认真完成学 习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作： 5：良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常 规的培养 . 建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每 一个孩子，了解他们的需求。 6：注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育， 发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。 7：继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习 习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建 构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。 8：完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌 握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及 时调整改进自己的教育教学。 9：培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。 通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。 家长工作： 1：：注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热 情、主动地向家长反映幼儿情况。 2：：通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形 式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。 3：主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家 长进行沟通，共同帮助幼儿进步。 4：鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更 多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子 关系。 2：全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和 作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等 各方面。 3：教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。 五、班级人员的配合： 在新的学期，本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作， 以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成 本学期的工作。 本学期是孩子在幼儿园学习的最后半年，为了珍惜这半年最为美 好的时光，给孩子们童年时光留下美好的回忆，我们将尽量为孩子 提供快乐，让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿，在快乐上体 现发展的原则。与此同时，本学期又是幼儿发展极其关键的半年， 为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规 律，帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。如何让 孩子们顺利地进入小学，尽快适应小学学习环境，是幼儿园和家长 共同关注的问题，我们将从以下几方面入手做好幼小衔接工作，让 幼儿能在愉快而快乐的状态中进入小学。因此本班将针对班况及本 学期的工作重点拟订学期工作计划。 一、幼