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苏教版八年级语文下册 第四单元 提优测试题
3.运用课外阅读积累的知识,完成填空。 (4 分)
他相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上
注意事项: 姓名 成绩
截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起,众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师
1.你拿到的试卷满分为 150 分( 其中卷面书写占 5 分) ,考试时间为 150 分钟。
父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!” 2.答题过程中,可以随时使用你所带的正版学生字典。
这段文字出自古典名著《 》;在名著中这个人物的主要性格特征是
题 号 一 二 三 四 总 分
;请你用简洁的语句写出关于他的另外两个故事 、
得 分
4.综合性学习。 (10 分)
在“寻找古诗词中的科学 ”主题探究活动中, 小组长准备了以下古诗词, 请你一起完
得 分 评卷人
成这次探究活动吧。
一、语文积累与综合运用( 35 分)
材料:①白居易《赋得古原草送别》:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,
1.默写古诗文中的名句名篇。 (10 分)
春风吹又生。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。 (6 分)
②苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首 (其一)》:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌
①斯是陋室, 。(刘禹锡《陋室铭》 )
蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
②夕阳西下, 。(马致远《天净沙 ·秋思》)
(1)请你以主持人身份为此次主题活动写一则开场白。 (3 分)
③ ,坐断东南战未休。 (辛弃疾《南乡子 ·登京口北固亭有怀》 )
(2)请依次解释材料中两首古诗中蕴含的科学道理。 (3 分)
④ ,非志无以成学。 (诸葛亮《诫子书》 )
(3)古诗词中还有很多蕴含科学道理的诗句,请再举一例并说说其中的科学道理。 (2 分)
⑤角声满天秋色里, 。(李贺《雁门太守行》 )
得 分 评卷人
⑥塞下秋来风景异, 。(范仲淹《渔家傲 ·秋思》)
二、阅读( 55 分) ⑦范仲淹《渔家傲 ·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句
阅读下面的文字,分别回答问题。 是: , 。
[一](19 分) ⑧请写出古诗词中含有 “雨”字的连续两句:
植物的 “爱恨情仇 ” 2.阅读下面的文字,完成( 1)~(4)题。(11 分)
①并不是人类和动物才懂得爱和恨, 植物也有 “爱和恨”。当然这种 “爱和恨 ”不是感 青春,是让多少人渴 mù 的青葱岁月啊,它是一段值得骄傲的时光,是一段学会
情的表现,而是体现在生长状况上:有的植物能和睦相处,有的则是 “冤家对头 ”。
坚强的记忆,更是一顿成长的饕餮盛宴。踏着青春的气息,我们告别了年少的懵懂,
②科学家经过实践证明:洋葱和胡萝卜是好朋友,它们发出的气味可以驱赶对方
踩着那斑驳的快乐,我们在奋斗的路上前行。青春是湛蓝的,像天空一样拥有活力与
的害虫;大豆喜欢与蓖麻相处,蓖麻散发出的气味使危害大豆的金龟子望而生畏;玉 宽容;青 春是火红的,像火焰一般燃烧希望与热情 ;__________________,
米和豌豆同种,两者生长健壮,相互得益;葡萄园里种上紫罗兰,能使结出的葡萄甜 _____________________________。_ 带着对未来最美好的希冀,没有张皇失措、没有
味浓;玫瑰和百合是好朋友,把它们种在一起,能促使花繁叶茂;旱金莲单独种植时, 疏 l ǎ,n 只有对责任最庄重的誓言。不管是失败和悲伤,还是成功和快乐,青春就是一
花期只有一天,但如果让它与柏树为伴,花期可延长三至四天;在月季花的盆土中种
次次不断的努力与超越。
几棵大蒜或韭菜,能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。 (3 分)
渴 mù ( ) 疏 l ǎn( ) 张皇失措.( )
连线草与萝卜混种,半个月内就长出了大萝卜。
③相反, 有一些植物则是 “冤家对头 ”,彼此水火不容。 如丁香花和水仙花不能在一 (2)文中“希冀”的意思是___________________________。_ (2 分)
起,因为丁香花的香气对水仙花危害极大;郁金香和勿忘草、丁香花、紫罗兰都不能 (3)根据画线句子的特点,再仿写一个句子。 (2 分)
生长在一起,否则互不相让;小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨生长 (4)这段文字主要运用了 、 的修辞手法。 (2 分)
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在一起,不然会使它们一无.所.获..;另外,黄瓜和番茄,荞麦和玉米,高粱和芝麻等,
⑥元朝崛起后,中外文化交流达到新的高峰。一些阿拉伯制糖人来到中国,将他
也都不能在一起。 们较为先进的 “树灰炼糖法 ”传授给了福州糖工,进一步提高了中国白糖的质量。《马
④研究植物之间的相生相克,是一
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