指南心得体会[学习].pdfVIP

《3-6 岁儿童学习发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、 科学、艺术五个领域。 每个领域按照幼儿学习与发展最基本、 最重要的内容划分 为若干方面。 每个方面由学习与发展目标、 教育建议两部分组成。 学习与发展目 标部分分别对 3～4 岁、4～5 岁、5～6 岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、 能 做什么， 大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。 通过这段时间的学习， 让 我对 3 到 6 岁幼儿的发展有了进一步的认识， 让我在后来的教育活动中做到了在 尊重幼儿的基础上，从幼儿的需要和特点来引导他们。首先，在《指南》划分的 五大领域中健康排在了首位。健康包括生理和心里两个方面，所以强健的体质、 愉快的情绪、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。 语言方面，包含两个内容， 一是“听与说”， 二是“阅读和书写准备”。 《指 南》中提到了如何养成孩子的倾听习惯， 首先教师要做出