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- 2020-08-31 发布于天津
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心理健康课《我的未来不是梦》教案
一 、设 计 理 念
1、目 前高 中学 生 较少 接受 职业 生涯 规 划 的 教育,相当 部分 学生 在面
临职 业生 涯重 要选 择 的时 候( 比如 高中 文 理分 科、 高考 志愿 填 报等) ,
认识 不够,准备 不足 , 导致 不喜 欢所 学专 业或 未来 从事 的职 业 , 影响 人生
幸福 的指 数 , 因 此我 认为 在高 中开 设职 业 生涯 教育 是必 不可 少 的 。
2、高中 阶段 是自 我意 识发 展的 第二 个 高峰 期 , 大部 分高 中 生 已 经 能
够进 行适 当的 自我 评 价 , 他 们在 探索 理想 自我 和现 实 自我的 过 程中 , 最
后达 到新 的平 衡 , 形 成稳 定的 自我 形 象 .
二 教 学 目标 :
1、 使学 生意 识 到职 业生 涯规 划的 重 要性 并了 解它 的含 义 。
2、 通过 教师 的 指导 ,帮 助学
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