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第五单元 · 第二十课 《与谢中书书》 孔子曾经说过：“仁者乐山，智者乐水。”自古以来许多文人墨 客都喜欢游山玩水，他们给我们留下了大量的歌咏自然山水的优美诗 文。如：苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”李白的“飞 流直下三千尺，疑是银河落九天。”更有孟浩然的“绿树村边合，青 山郭外斜。”这些优秀的诗句真是不胜枚举，今天，我们要走进的这 篇文章，更是被称为是一幅“清丽的山水画”，又是一首“流动的山 水诗”，既像画又是诗，那会是一篇怎么样的文章呢？我们一起来感 受和学习这篇《与谢中书书》。 导入新课 1. 能够有节奏、有感情的朗读课文，培养学生诵 读能力。 2. 掌握常用文言词语，理解文意。 3. 引导学生品味文章画面的精美，语言的精练， 优美的意境。 4. 引导学生体会文中蕴含热爱自然的思想感情。 “书”是一种什么样的文体？ “书” 即书信，一种应用性文体，古代书 信多记事陈情，实用性和审美性完美结合 《与谢中书书》是陶弘景回复朋友谢中书的一 封书信。 感知题目 即书信，古人的书信又叫“尺牍”或 曰“信札”，是一种应用性文体，多 记事陈情。 《与谢中书书》是陶弘景回复朋友谢 中书的一封书信。 陶弘景 南朝人，字通明，号华阳 隐居。 南北朝时期 的 思想家、医学家 和文学家。 人称“山中宰相”。有《 陶隐居集》。本文是六朝山水小品名 作。 本文与南朝吴均的《与朱元思书 》可称双