六年级下册数学课件数学广角鸽巢问题人教版16.pptVIP

驿马小学 六年级数学下册 第五单元 《 鸽巢原理（二） 》 六年级下册数学课件数学广角鸽巢问 题人教 版 16 六年级下册数学课件数学广角鸽巢问 题人教 版 16 回顾练习 ： 把 15 个球 放进 4 个箱子里，至少 有（ ）个球要放 进同一个箱子里。 4 15 ÷ 4=3 …… 3 3+1=4 （个） 例 3 盒子里有同样大小的红球和蓝球各 4 个。 要想摸出的球一定有 2 个同色的，最少要摸出 几个球？ 摸球游戏及要求： １ 、一次摸出 2 个球，有几种情 况？观察出现的情况，结果是 （ ）摸出 2 个同色的球。（选 择“可能”或“一定”填空。） 2 、一次摸出 3 个球，有几种情况？ 观察出现的情况，结果是（ ） 摸出 2 个同色的球。（选择“可 能”或“一定”填空。） 可能 一定 极端思想 ： 用最不利的取法，先取出了红球、 蓝球各 1 个，共取出了 2 个，然后 任意取出 1 个球，一共取出 3 个球， 就能保证取到了 2 个颜色相同的球。 2 - 1 =1 （个） 1 × 2+ 1 = 3 （个） 把红、黄、蓝三种颜色的球各 5 个 放到一个袋子里。最少取多少个 球，可以保证取到 2 个颜色相同的 球？ 2 - 1 =1 （个） １ × 3+ 1 = 4 （个） 极端思想： 用最不利的取法，先取出了 红、黄、蓝三种颜色的球各一个，然后 无论取出一种什么颜色的球都能