PEP三年级下册英语第四单元第四课时教案.docVIP

备课人 课时 第四课时 日期 年 月 日 教学 内容 Unit where is my car? B/Let’s talk/play 教学 目标 知识: 1.能够听、说、认读单词cap ,toy. 2.能够理解对话大意，且用正确的语音语调朗读对话。 能力: 1.能看懂、认读、会说句子：Where is my cap? Is it in your toy box? 和Have a good time! 2.能运用所学的句型进行简单的交际。 情感: 培养学生良好习惯的养成。 教学 重点 本课let’s talk对话内容的理解掌握。 教学 难点 重点句型的问答运用。 教具 准备 与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。 教师准备相应单词卡片。 教法 跨越式 学法 师生交际，生生交际，小组合作学习 教学 环节 师生活动 （一）创设情境综合复习 1. Greeting. 2. 师生共唱let’s spell中的chant 歌谣。活跃课堂气氛，调动学生学习兴趣。 (二）听读新知初步感知 1.教师呈现let’s talk部分的图片，师生观察图片。 Mike要出门了，正在收拾东西，网兜、望远镜、电筒，你能从床上的物品中看出，他是要去哪儿呀？没错，他要去野营，camping，野外太阳很晒，Mike还需要一顶帽子。Cap ,cap ,cap,(板书、跟读)。 2. 但