2020届高考生物大一轮复习课件第六单元 素养提升课7 同位素标记法及其应用.pptVIP

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  • 2020-08-31 发布于天津
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2020届高考生物大一轮复习课件第六单元 素养提升课7 同位素标记法及其应用.ppt

素养提升课 7 同位素标记法及其应用 突破点一 同位素标记法在高中生物实验中的应用归纳 典例引领 (2016 · 全国Ⅰ卷 ) 在有关 DNA 分子的研究中 , 常用 32 P 来标记 DNA 分子。用α、 β和γ表示 ATP 或 dATP(d 表示脱氧 ) 上三个磷酸基团所处的位置 (A — P α ~ P β ~ P γ 或 dA — P α ~ P β ~ P γ ) 。回答下列问题 : (1) 某种酶可以催化 ATP 的一个磷酸基团转移到 DNA 末端上 , 同时产生 ADP 。若要 用该酶把 32 P 标记到 DNA 末端上 , 那么带有 32 P 的磷酸基团应在 ATP 的 ( 填 “α ”“ β ” 或“γ ” ) 位上。 【审题指导】 (1) 弄清 ATP 中带有 32 P 的磷酸基团的三个位置 A — P α ~ P β ~ P γ 。 解析 : (1)ATP 水解形成 ADP 时远离腺苷的高能磷酸键断裂 , 因此 ,ATP 转移 到 DNA 末端上的磷酸基团位于 ATP 的γ位上。 答案 : (1)γ (2) 若用带有 32 P 的 dATP 作为 DNA 生物合成的原料 , 将 32 P 标记到新合成的 DNA 分 子上 , 则带有 32 P 的磷酸基团应在 dATP 的 ( 填“α ”“ β ” 或“γ ” ) 位上。 【审题指导】 (2) 弄清两个实验

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