一次成功实验课件.pptVIP

系 “三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。 教育家问这个女孩：”你刚才跟他俩说了什么？“女孩如实地告诉了他。 ”你为什么要这样做呢？“教育又问。 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 我会说 实验成功是因为 实验失败是因为 * 一次成功的实验 学习目标 1、识记“成功、实验、不假思索 ”等词语，多音字“假、系”及“顺利”等词的近义词反义词。 2、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，了解实验成功的原因，学习三个小学生的优秀品质。 　我会读 铅锤 成功 实验 教育家 绳子 代表 茶杯 危险 顺利 如实 不假思索 激动 获得 系着 系 （系统） （ 关系） （系着）（系绳） 假 （真假）（假冒） （假日）（暑假) 近义词： 顺利 -（ ） 思索 -（ ） 获得 -（ ）　　 反义词： 危险 -（ ） 顺利 -（ ） 顺畅 思考 得到 安全 困难 默读，思考课文讲了一个什么故事？ 教育家 小学生 实验 成功 实验前 实验中 实验后 第1节 第2—6节 第7—11节 一位教育家在一所小学，让三个小学生做“逃生”游戏，这个实验已做过多次都没有成功，而这一次却获得了成功。 自学导