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- 2020-09-02 发布于福建
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数学实验
上课安排:
星期
星期二星期三
星期四
星期五
第1-2节教4-311教4-409教4-415教4-409
第3-4节
理学院机房理学院机房理学院机房理学院机房
教4-523
教4-523教4-523教4-523
第6-7节
理学院机房理学院机房理学院机房理学院机房
教4-523
教4523教4
教4-523
第89节
作业需要上机进行计第,完成后,将练习题目、
解题过程(程序)与计算结果手写在实验专用报告
单上,可以贴图,作业是判分的依据。下周三前
请课代表或学习委员收齐后送至教4523数学实
验中心办公室
作业杜绝抄袭,抄袭者本门课程判为“不及
机时间不能游戏聊天,游戏者或旷课者,本门
成绩降级,违规两次以上者判为“不及格”
南京部电大学
Nanjing University of Posts nnd Telecommunications
、什么是数学实验
传统的数学课教学的特点:
1、公理化体系;
2、利用逻辑演绎方法
3、高度抽象性
在公理化体系的包装下,发现问题、处理问题和解
决问题的思维轨迹往往被掩盖。我们所学到的只是一些
抽象的定义和定理,而对数学的思考方法却被忽视
南京部电大学
Nanjing University of Posts nnd Telecommunications
数学实验就是要利用计算机这一工具,通过对一些
数学现象进行观察和研究,
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