培训课程设计和开发.pptVIP

培训课程的设计与开发 第一章有效培训的观念与培训课程设计 第二章课程目标设定与学习要点的确定 第三章培训课程的基本架构与内容组织 第四章培训课程教学方法与手段的设计 第五章培训课程的教材完善与二次开发 第一章 有效培训的观念与培训课程设计 培训的目的? 用于提高员工在其当前工作表现的知识、技能 和态度。 胜任一项工作的条件? What to do 知识 WTo QO Knowledge 技巧 态度 Skill Attitude 习惯 Habit Want to do 信息≠知识 uInformation is anything can be processed by computer 任何可以被电脑处理的东西 aKnowledge is capability to act in a certain context 在一定环境下行动的能力 使培训有效的关键环节 培训者的ASK 获得信息 被培训者的ASK. 被培训者的行为 公司的业务结果 有效成人学习循环圈 激发兴趣 ·提供信息、 ·加工和思考 ·转化为知识 应用到实际 如何使成人学习有效 要 、要从应用角度讲理论 把课题内容转化到应用环境中的问题 要让他想学 让他觉得有用,而且能学会 三、要多学少教 减少老师讲解占总课时的比重 成人学习原则 口成人必须想学才能学 口成人只学他们认为需要学的东西 口成人喜欢在做中学