原子核 核素概述.pptVIP

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(感) 第1课时原子核核素 课前感知·预习 e 课堂导学·探究 3)课时达标·训练 沾化一中:孔令杰 (感) 温醫提示 课前感知·预习 如果您在观看本件的过 程中出现压字现,请关闭所 有灯片,重复打开可正常观 看,若有不便,敬诗谅解 理清知识关系,明确认知误区。课前预习是系统掌握基础 知识的前提。课前要求学生用15分钟阅读学习内容自行完成基 础梳理,逐步培养学生自学能力,快速提高课堂学习效率! (感) Q学习目标、 1.认识原子核的结构,明确质量数和X的含义,掌握构成原 子的微粒间的关系; 2.知道元素、核素、同位素的含义; 3.知道核电荷数、质子数、中子数、质量数之间的相互关系。 (感) 学习重点 构成原子的微粒间的关系 (感) 、原子核 1.原子的结构 带电特点一个质子带一个单 原子核「质子 位正电荷 质量特点 相对质量近似为1 原子 中子、带电特点,不带电 带电特点 一个电子带二个单位负电荷 核外电子 质量特点 电子质量很小,可以忽略不计 (感) (2)构成原子的微粒间的关系 核电荷数=核内质子数=核外电子数 (3)质量数(A)=核内质子数(z)+核内中子数(N (感) 2.原子构成的表示方法 一般用符号表示,各字母表示意义如下 表示①质量数A 表示②质子数 ZA—表示③元素符号 如31C1表示一个质量数为37、质子数为17的氯原子 (感) 二、核素、同位素 1.元素、核素、同位素的概念及其关系 具有相同核电荷数的同一类原子的总称, 一种元素可有多种核素 元素 具有一定数目的质子和一定数目的 核素D核素 1的一种原子 同位素 同一元素的不同核素互称为同位素 (感) 2.几种重要的核素 (1)作为相对原子质量和阿伏加德罗常数测定用的标准原子为 1。C;考古中常通过测量14C的数量来推断生物体的存在年代。 (2)制造氢弹的原料为2H、H (3)原子弹的原料、核反应堆的燃料23。2。 (感) O易错问题想一想?、 1.所有的原子都是由质子、中子和电子组成的吗? 提示:不是。氕原子的原子核内无中子,仅有一个质子。 2.质量数就是原子的质量吗? 提示:不是。质量数是质子和中子的相对质量先取整数值,后 相加。

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