小学奥数7-6-1 计数之归纳法.专项练习及答案解析.pdfVIP

7-6-1.计数之归纳法 教学目标 前面在讲加法原理、乘法原理、排列组合时已经穿插讲解了计数中的一些常用的方法， 比如枚举法、树形图法、标数法、捆绑法、排除法、插板法等等，这里再集中学习一下计 数中其他常见的方法，主要有归纳法、整体法、对应法、递推法．对这些计数方法与技巧 要做到灵活运用． 例题精讲 从条件值较小的数开始，找出其中规律，或找出其中的递推数量关系，归纳出一般情况下 的数量关系． 【例 1】如图所示，在2×2 方格中，画一条直线最多穿过3 个方格；在3×3 方格中， 画一条直线最多穿过5 个方可知；那么在 5×5 方格中，画一条直线，最多穿 过 个方格。 【考点】计数之归纳法 【难度】2 星 【题型】填空 【关键词】希望杯，四年级，复赛，第14题，6 分 【解析】边长每多1，穿过的方格多2，那么5×5 的最多穿过3+2+2+2=9 个方格 【答案】9 【例 2】一条直线分一个平面为两部分．两条直线最多分这个平面为四部分．问 5 条直 线最多分这个平面为多少部分?