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小学英语写事作文指导 在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而 且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢? 小学英语写事作文请注意以下几点： 1.如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细 琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。 2.要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么 时候，什么地方发生了怎样的事。 3.必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展 的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。 4.一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四， 还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。 5.记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮 处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。 6.写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活 动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事 所包含的意义，即文章的中心思想。 以上六点注意事项是对大家英语写事作文指导的关键，大家一定要认真掌握~ 小学生英语作文写作技巧 英语写作是一种创作性的学习过程。启动知识信息储存，构思立意，谋篇布 局，遣词造句，对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都 比口语要求更高。 通常英语写作有以下几个特点： 1. 紧扣教学大纲对考生书面表达的要求; 2. 以有指导的写作为主(guided writing)，便于考生在短时间内构思成文; 3. 突出试题的交际性，考查考生在特定的情景中运用语言的能力; 4. 增强试题的实用性，所选话题贴近学生学习生活，为学生所熟悉; 5. 看图作文主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。 英语写作注意两点 一、先审题，弄清写作要求，审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。 如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。审题时要注意两个方面： 1. 认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。 2. 理清思路，确定体裁、框架结构和内容。 二、用英语进行思维英语写作时，必须排除汉语思维的干扰。 应逐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合 起来。经常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。在话题讨论和写作中经 常运用所学到的表达方式就会有所创造。还要尽量做到“五多”：多看、多听、多 思考、多用心体验和感悟身边的人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。 小学写作技巧：英文增加文采窍门 如果说第一、二步是对文章的构思，第三、四步骤则是真正地“写”了，用词 是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文采是否有生气，关系到写作者的语 言功底和水平，但也有些窍门，以下这几点可以供你参考： 1. 在整篇文章中，避免只用一两个句式，要灵活运用各种句式。如倒装句、强 调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。 2. 使用不同长度的句子，通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。 3. 改变句子的开头方式，不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于 句首，或用分词短语等。 4. 学会使用过渡词。如： 1）递进：further more,moreover,besides,in addition,then etc. 2 ）转折：however,but,nevertheless,after all etc. 3 ）总结：finally,at last,in brief,to conclude 4 ）强调：really,indeed,certainly,surely,above all etc. 5 ）对比：in the same way,just as,on the other hand,etc. 5. 避免重复使用同一单词或词组。 6. 注意运用固定词组、习语、谚语来代替一些词表达意思，以增加文采。 小学英语写作技巧 检测一个人对某种语言的真正习得与否必然离不开对其 “听说读写”四种能 力的考查。其中,写作是前三者语言知识积累到一定程度的显现。 在小学英语教学中,如何正确引导学生英文写作的顺利入门就成了一个重要 的小学英语教学问