2019届高中高考语文大二轮总结复习突破训练语言得体30练.docVIP

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  • 2020-08-30 发布于山东
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2019届高中高考语文大二轮总结复习突破训练语言得体30练.doc

语言得体 30 练 1.下面是某人发给朋友的一则手机短信中的部分内容,有五处不合语体要求,请找出 并加以修改。 我于昨晚明白令堂重病住院、急需手术、 资金不足的消息,甚为挂念。 现拜托王晓峰给 你 5000 元,以尽绵薄之力,请务必领受;他日抽闲我定当前往医院看看。祝愿老人家病体 早日康复! 【答案】 ①“明白”改为“得知”; ②“资金”改为“费用”; ③“给你”改为“捎 去”;④“领受”改为“收下”;⑤“看看”改为“探望” 【解析】 “明白”与“消息”搭配不当。 “资金”指经营工商业的本钱, 也指国家用 于发展国民经济的物资或货币, 与住院花费语境不合, 应改为“费用”。 “给你”与“拜托” 搭配不当。 “领受”有听从、 顺从之意, 用在此处不合请别人接受的语境, 应改为“收下”。 “看看”显得不够尊重,改为“探望”。 2.大学毕业生王明想到一所中学应聘,得知这所学校的校长曾是父亲的学生,于是就 写了封求职信寄给校长。下面是求职信的正文部分,其中有五处不当,请找出并加以修改。 欣闻您是家父的学生, 故冒昧打扰, 请您在日理万机中抽点时间看完我这封求职信以及 随信惠寄的个人简历。到敝校求职, 是我长久以来的夙愿。我想我能胜任教学工作,并将在 工作中回报您惊喜。 【答案】 ①“学生”改为“高足”; ②“日理万机”改为“百忙”; ③“惠寄”改为 “寄送”;④“敝校”改为“贵校”; _⑤

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