二年级下册语文课件15古诗二首第1课时人教部编版 完美版.pptVIP

15 古诗二首 第 一 课 时 二年级下册语文课件 15. 古诗二首【第 课时】 （人教 部编版 ） 共 29 张 PPT) 二年级下册语文课件 15. 古诗二首【第 课时】 （人教 部编版 ） 共 29 张 PPT) 上有天堂，下有苏杭，杭州历来就被人们称为 “人间天堂”，你知道那儿最有名的景点吗？ 激趣导入 我们就来学习一首描写西湖的古诗。 杨万里 (1127 — 1206) : 字廷秀，号诚斋，吉水 ( 今属江西 ) 人，绍兴二十四年 (1154) 进士，历任太 常博士、宝谟阁直学士等职，韩侂胄当 政时，因政见不合，隐居十五年不出， 最后忧愤成疾而终。有《诚斋集》。 西 湖 杭州西湖是我国十大名胜之一，面积 5.6 平方公里。西湖旧称武林水、 钱塘湖、西子湖，宋代始称西湖。 “水光潋艳晴方好，山色空雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相 宜”。站在西湖岸边，胸中顿觉朗然：满眼一片烟波浩渺的湖水，环绕着 绵延起伏的山峦。在波光粼粼的湖面周围，繁花似锦，芳草如碧，曲径风 荷，树影斑驳。经过历代装点，使江湖、山林、洞壑、溪泉、春华秋实、 夏荷冬雪等自然之胜与左刹、丛林及园林艺术家的雕凿融为一体。 早在南宋年间，西湖即有“十景”著名天下，它们是苏堤春晓、断桥 残雪、雷峰夕照、曲院风荷、平湖秋月、柳浪闻莺、花港观鱼、南屏晚钟、 双峰插云、三潭印月。 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 初读感知 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。 自读提示 指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。 检查自读情况 拂晓 春晓 慈爱 慈善 xiǎo cí 一日花儿不 浇水 ( 尧 ) 识字巧方法 兹心仁慈 识字巧方法 晓 慈 识字写字 毕竟 毕业 未竟 毕竟 bì jìng “十”次 “比”赛 识字巧方法 无土之境 识字巧方法 毕 竟 yìng 映日 映射 日头在中央 识字巧方法 映 慈 毕 竟 映 晓 【晓出】 【林子方】 【毕竟】 【六月中】 【四时】 太阳刚刚升起。 春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的 其他时节。 到底。 试着把词语和意思连起来！ 作者的朋友，官居直阁秘书。 六月中旬。 【同】 【接天】 【无穷】 【映日】 【别样】 特别，不一样。 像与天空相接。 无边无际。无穷碧：因莲叶面积很广，似 与天相接，故呈现无穷的碧绿。 相同。 指阳光。映照着日光。 书写指导： “氵”位置偏左， “古”位置最高，“月”偏窄， 竖撇在竖中线右侧。 湖 hú 西 湖 组词： 西湖 湖泊 造句： 西湖的美景美不胜收。 结构： 左右 音序： H 部首： 氵 书写指导： 下边的“连”先写 “车”后写“辶”，“辶”的捺 舒展，托住“车”。 莲 lián 莲 叶 组词： 莲叶 莲花 造句： 莲花的品格高尚、出淤泥 而不染。 结构： 上下 音序： L 部首： 艹 书写指导： 第五笔是点不是捺。 “力”的撇从竖中线起笔，稍穿 插进穴宝盖中。 穷 qióng 无 穷 组词： 无穷 穷尽 造句： 大自然的财富无穷无尽。 结构： 上下 音序： Q 部首： 穴 书写指导： “何”字中的“可”， “口”要小，竖钩的起笔处不要 写在横的末端。 荷 hé 荷 花 组词： 荷花 荷叶 造句： 夏天到了，荷花开了。 结构： 上下 音序： H 部首： 艹 指导朗读 能正确、流利、有感情地朗读古诗 。 诗意： 毕竟是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。 莲叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷叶分外艳丽鲜红。 晓出静慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 品读释疑 这首诗各描写了什么景物？ ( 串珠问题 1) 《晓出净慈寺送林子方》描写了西湖的美景。 这首诗各描写了哪些景物？在诗中 画出来。 ( 串珠问题 2) 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 读诗中描写景物的词句，感受景物 的特点。 ( 串珠问题 3) 《晓出净慈寺送林子方