实验室制取二氧化碳的说课稿全解.ppt

科教版九年级化学(上)第五章第二节第三课时 实验室制取二氧化碳 说课流程 说教材 说学情 说教法学法 说教学过程 说板书设计 说教材 教材所处的地位和作用 本节课是在学生学习了第三章氧气的制法,初 步形成了实验室制取气体的一般思路情况下设置的。 通过本节课的学习能使学生尽快地从简单模仿到有 屏以此若镶不在本章半苦着平分重要的地位,是 培养学生自主、合作实验能力的最佳素材,同时对 今后化学基本实验的教学有着深远影响 根据新课程标准要求学生初步形 说教材 成基本的化学实验技能,能设计 和完成一些简单的化学实验以及 学生已有的认识基础,我确定本 2、教学目标节课的学习目标如下 知识与技能:1、了解实验室制取二氧化碳所用的药品、 反应原理、实验装置 2、了解实验室制取气体的设计思路 3、初步学会二氧化碳的实验室制法 过程与方法:回忆实验室制取氧气的方法,让学生自主、合 作、探究实验室制取二氧化碳的药品、原理、实验装置。 情感态度与价值观:创设制取二氧化碳的问题情境,培养学 生自主、求实、合作、创新的学习品质,丰富学生的科学体 验 说教材 根据新课程标准的要求, 及教材内容和学生学习 3、教学重点与难点的实际,确定了本节课 重难点。 *重点:实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置及制取 方法。 *难点:从实验室制取气体装置的设计思路出发,探究实验 室制取二氧化碳气体的方法。 那么,