大班音乐优质教案数高楼.doc

大班音乐教案数高楼 【篇一：培养幼儿的协作能力的教案】 大班艺术节奏乐： “数高楼 ” 目标： 1，通过对歌曲的节奏练习，进一步培养幼儿对音乐活动的兴趣，增 强音乐节奏感和感受能力。 2，在 “数高楼 ”这一音乐游戏中，培养 幼儿打击 4/4，2/4 拍音乐的节奏，并在此基础上进行一 2/4 拍乐曲 的节奏的不同打法。 3，培养幼儿的协商合作能力，及音乐表现力。 准备： 1、画有楼房的表格 2 张，空表格 3—6 张及若干可用于粘贴 的楼房画； 2、录音机 数高楼的音乐磁带 过程： （一）听《铃儿响叮当》音乐幼儿坐到位置上； 1、发声练习 提醒幼儿用轻声，并将身体坐正； 2、复习歌曲《数高楼》 指出其中不足之处。 （二）出示一张画有高楼的表格。 老师：小朋友，我们周围变化多么大啊。四周都盖起了高楼大厦， 我们数也数不清。现在，老师手上有一张地图，上面很多空地上都 盖起了房子，。现在，我们要坐上汽车去看看这些高楼，但是，有 个要求，看到一座房子慢拍 1 下，看到两座快拍 2 下，空地不拍。 （三）老师根据音乐先示范一遍，幼儿一起跟着试拍。 第二遍，跟着音乐，一边唱一边拍节奏。 （四）幼儿分为 3 组，自己根据自己的想法，将高楼填入表格，编 配节奏，并试拍。 老师：现在，老师还有很多的高楼没盖呢，请小朋友和自己的好朋 友一起在空地上盖上高楼。盖好以后，也和老师的方法一样一起来 拍一拍。 （五）幼儿围成圈，自由帖节奏。老师巡回指导，并引导幼儿正确 创编节奏。 （六）游戏《数高楼》 老师：我们盖了这么多高楼，现在我们来数一数，高楼有多高。 （七）听《八只小鹅》音乐出活动室。 【篇二：中班语言活动《数高楼》】 【篇三：益萍大班音乐活动】 主题活动设计及活动反思 第 一 周 时间： 9 月 3 日设计者：韩益萍 主题活动设计及活动反思 第 二 周 时间： 9 月 5 日设计者：韩益萍 主题活动设计及活动反思 第 二 周 时间： 9 月 10 日设计者：韩益萍