“感恩”主题学习班会设计.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 “感恩”主题班会设计 设计目的： 现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。重点： 懂得感恩回报是我们社会的一种道德规范，并在以后的学习、工作、生活中身体力行。准备工作： 1、布置黑板，教室。 2、收集、整理资料。 3、布置做好班会记录。 4、邀请学校领导参加。具体过程：导入： 学生齐诵唐代的诗人孟郊《游子吟》： 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语“寸草春晖”，比喻父母恩情深重，难于报答。正是父母对我们有似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。那么在现实生活中我们的孩子又是怎么做的呢？请看下面一个案例《塑造孩子的感恩之心》（附后） 在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。