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1.上文的作者是()朝的(
2.解释下列句中红体词:
①以是人多以书假余
②无从致书以观
③弗之怠
3.“每假借于藏书之家”中的“假”字的意思是
A借B宽容Q如果,假如D非正式的
4.下列句子朗读停顿正确的一项是(
A.余幼/时即嗜学B.手指/不可屈伸
C.余因得遍/观群书D.无从致/书以观
5翻译:
A录毕,走送之,不敢稍逾约。
B余因得遍观群书。
C.俟其欣悦,则又请焉。
6.上段文字可以用来印证下面哪个观点()
A.崇尚科学、消除愚昧,社会才能进步。
B.虚心请教、经常复习,有助于巩固知识。
G.诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。
7.下列各组中红色字意思不相同的一组是()
A.无从致书以观/专心致志
B.益慕圣贤之道/精益求精
C.又患无硕师名人与游/患得患失
D未尝稍降辞色/义正辞产
8人们为什么“多以书假余”?(用自己的话回
答)
9从本段看,作者最终能够学业有成的原因是?
(2)
(3)
1.上文的作者是(明初)朝的(宋瀛)。
2.解释下列句中红体词:
①以是人多以书假余以是:因此
②无从致书以观致:得到
③弗之怠意:懈怠,放松
3.“每假借于藏书之家”中的“假”字的意思A
A借B宽容G如果,假如D非正式的
4.下列句子朗读停顿正确的一项是(B:)
A.余幼/时即嗜学B.手指/不可屈伸
C、余因得遍/观群书D.无从致/书以观
5翻译:A录毕,走送之,不敢稍逾约。B余因得遍
观群书。C、俟其欣悦,则又请焉。
A抄写完毕(跑着)赶快把书送还不敵
过约定的期限。
B我也因此能够看到各种各祥的书。
c等到他高兴了,我才又向他请。
6.上段文字可以用来印证下面哪个观点(c)
A.崇尚科学、消除愚昧,社会才能进步。
B.虚心请教、经常复习,有助于巩固知识。
G.诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。
7.下列各组中红色字意思不相同的一组是(A)
A无从致书以观/专心致志得到/集中
B.益慕圣贤之道/精益求精加
c又患无硕师名人与游/患得患失担心优
D未尝稍降辞色/义正辞严言语
8人们为什么“多以书假余”?(用自己的话回
答)因为我守信用,按时还书
9从本刻管好学终能够学业有成的原因是?
博览群书
(2)虚心请教;
(3)
(二)阅读下文,完成1020题
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷
冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,
四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久
而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,
左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣
处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体
之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
10.找出文中的两个通假字,并解释。
通
通,
11.下面红体字意义相同的一项是()
A.腰白玉之环/江横玉系腰
B.当余之从师也/久之,目似瞑,意暇甚
C.余因得遍观群书/观潮
D以是人多以书假余/以是人多以书假余
12.翻译:A.故余虽愚,卒获有所闻。
B.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
G.余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
D盖余之勤且艰若此。
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