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- 2020-08-31 发布于河北
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《做自强自立的小学生》主题班会主持稿
一年级组
男:荆棘挡不住鲜花的怒放,乌云遮不住炙烈的阳光。
女:心跳的声音是冲锋的号角,鸣奏着不息的节拍。
合:自立自强!一年 班《做自强自立的小学生》主题班会现在开始!
男:现在,我们听儿歌!
女:同学们听到这首歌有什么想法呢?
男:通过刚才的儿歌,我们对自强与自立有了一点儿了解。
女:那到底什么是自强自立呢?
男:自立就是自己的事情自己做。
女:自强意味着自力更生、奋发图强;意味着在困难面前知难而进,顽强拼搏。
男:在我们的生活与学习中,存在很多自强自立的例子。请听故事,看图片。
女:同学们,听了这些有关自立自强的故事,你想说些什么? 这些现象说明什么问题?
男:不经历风雨怎么见彩虹?我们必须努力做个自强的人!
女:是的,作为当代的小学生,我们都要做个自强自立的人。那么你是一个自强自立的人吗?让我们做一个现场调查吧。
1.会自己洗衣做饭吗?
2.生病吊针会哭吗?
3.回家路上跌倒后会咋办?
4.在家帮父母做家务吗?
5.你的房间谁整理的?
6.你的作业自己独立完成吗?
女:这些日常生活中小事就发生在我们身边,俗话说“小事不小”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。通过现场调查,调动学生的积极性,让他们参与其中,发现自己存在的问题,从而体会到以后自己该怎么做。接着我们根据同学们的表现选出我们班的自立自强好少年。
男:自古至今,有
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