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辽宁省部分重点中学协作体(22校)高三模拟考试题
一、选择题:
1.下列生理过程可能在细胞器中进行的是
A.葡萄糖分解为丙酮酸
B.蛋白质被胃蛋白酶分解
C.DNA复制和转录
D.抗体与抗原结合
2.下列关于细胞的说法中正确的是
A.叶绿体内膜和线粒体内膜上均可产生ATP
B.基因突变或交叉互换可导致同一次级精母细胞的两个子细胞遗传信息不同
C.胚胎发育过程中细胞不断分裂分化,不存在细胞衰老或凋亡现象
D.癌变细胞可引发免疫反应,人体免疫系统对其无消除作用
3.下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是
A.细胞分裂素可以缩短植物细胞的细胞周期
B.细胞凋亡可清除被病原体感染的细胞
C.细胞的正常基因突变成为原癌基因是细胞癌变的原因
D.衰老细胞核体积增大,物质运输的功能降低
4.白化病和镰刀型细胞贫血症是由于基因突变引起的。白化病缺乏酪氨酸酶,无法合成黑色素,镰刀型细
胞贫血症则是由于血红蛋白结构变化导致的。下列说法正确的是
A.多摄入酪氨酸一定会使皮肤变黑
B.血红蛋白和酪氨酸酶不可能同时出现于同个细胞中
C.镰刀型红细胞是由于表达过程发性幕因突变引起的
D.口服酪氨酸酶可以治疗白花病
5.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列叙述不正确的是
A.乙烯浓度高脱落率不一定高
B.一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成
C.生长索和乙烯对叫片脱落的作用是相反的
D.农业生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率
6.正确选择实验材料是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择,正确的
是
29. (14 分)研究者选取南瓜幼苗进行了实验,右图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线 图,
请分析回答相关问题。
(1)研究者用含 O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧
18
原 子,其转移途径是葡萄糖→ → 。
(2)据图分析,光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的
敏感度 。温室栽培该植物,为获得最大经济效
益,应控制的最低温度为 ℃。
(3)限制AB段CO 吸收速率的主要外界因素是 ,
2
图中 点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物
的两倍。
(4)研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧。一段时间后,测得用12%
的氧气处理植株的干重显著低于另一组,原因是 ,从而使光合作用固定的有机
物减少。
30. (10分)某雌雄异株植物为 XY 型性别决定,该植物花色(红、紫、白)由两对独立遗传的基因控制,
其中A、a基因位于常染色体上。A、B基因共存时植株开紫花;仅有A基因而没有B基因时植株开红花;
没有A基因时,不管有无B基因植株都开白花。现有两个亲本杂交,其中雄紫花为纯合子,结果如图:
(1)等位基因B、b位于 染色体上。
(2)研究者用射线照射亲本雄紫花的花粉并授于亲本雌红花的个体上,
发现在F 代雄花中出现了1株白花。镜检表明,其原因是射线照射导致
1
一条染色体上载有基因A的区段缺失。由此可推知亲本中雌红花植株的
基 因型为 ,F 雄白花植株的基因型为 。
1
(3)镜检时最好选择F 代雄白花植株正在进行减数分裂的细胞观察和
1
比较染色体,原因是 。
(4)用杂交方法也能验证上述变异类型,原理是:虽然一条染色体区段缺失不影响个体生存,但是当两
条染色体均缺失相同区段时则有致死效应。当杂交后代出现致死效应时,就会表现出特殊的性状比例。
请完善下面的验证实验。
实验步骤:
①选F 雄白花植株与纯合的雌红花植株杂交,得到种子(F 代);
1 2
②种植F ,F 代雌雄植株杂交,得到种子(F 代);
2 2 3
③种植F ,观察统计F 代植株花的颜色比例。结果分析:
3 3
F 代植株中红花:白花为 时,即可验证上述变异类型。
3
31. (7分)下图是受到寒冷刺激时,
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