二年级数学教学经验交流材料(1).pdfVIP

学 海 无 涯 个人教学经验交流材料 这一学期我主要承担二年级的数学课教学任务。面对性格各异的学生，我在 学习中教，在教中学习，向有经验教师学习有效的教育经验，从各方面严格要求 自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工 作有计划，有组织，有步骤地开展。以下是我在教育教学工作中的一些肤浅的看 法： 一、研读教材认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学 生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安 排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课 前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该 课作出总结，写好教学后记。 二、激发兴趣学习兴趣是学习动机中最活跃、最为现实的心理因素，我们如 能点燃起学生心中这把学习动机之火。就能使学生主动学习，从而智力得以开发。 能力得到培养。本学期我利用钟面实物教具，让更多的学生感受到时间的匆匆流 逝。在一些数学活动中引导学生自己动手制作观察物体所需的小正方体模型，注 重让更多的学生参与到观察物体的实践中来。把学生领到操场上进行数学课教 学，让学生感受到生活中有数