心理学应激障碍教学的案例.pptVIP

  • 27
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 47页
  • 2020-09-02 发布于福建
  • 举报
第十三章 应激相关障碍 stress the related obstacle 学习目标 ◆掌握应激、应激源的概念 ◆了解应激状态下个体的表现及 常见的心理应激源 ◆熟悉临床特点及分型 ◆了解应激相关障碍的诊断、治疔疗及预后 提纲 ◆概述 ◆临床的特点及分型 ◆诊断与鉴别诊断 ◆治疗及预后 概述 应激( stress) 盐四繁一机{人型 概述 常见的心理应激源 应激源( stressor):能足以引起机体内稳态变化 的较强烈的刺激 恋爱、婚姻与家庭内部问题 今学校与职业场所问题 ◇社会生活的变化与个人特殊遭遇, 处于应激状态下的个体表现 注意思情主良 不 意识感为 力维活动行 能 概述 心理应竹方式和防御机制 心理应竹方式: 心有益的心理应付方式 ◆无益或不良的心理应付方式 概述 心理应竹方式和防御机制 心理防御机制: ◆压抑 ◆反向形成 ◆退行 ☆合理化 ◆否认 升华 ◆误植 ☆认同 ◆投射 提纲 ◆概述 ◆临床的特点及分型 ◆诊断与鉴别诊断 ◆治疗及预后 二、临床的特点及分型 应激相关障碍(反应性精神障碍)是指 组主要由心理、社会(环境)因素引 起异常反应所导致的精神障碍 急性应激障碍 创伤后应激障碍(PSD)C 适应性障碍

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档