幼儿园音乐教学游戏设计和教学实施流程.ppt

幼儿园音乐教学 游戏设计与教学实施流程 软件分享 音频软件 打谱软件 Cooledit 五 线谱: Overture Goldwave 简谱: QuickMake 南京军区联勤部三八保育院陈静奋 游戏化音乐教学 韵律 音乐教学 欣赏 音乐游戏 游戏化 关注整体性 尊重个体差异 解学习方式和特点 南京军区联勤部三八保育院陈静奋 培养学习品质 幼儿园音乐活动任务 运用身体动作创造性地表现音乐 学习品质个性社会性 运用身体动作表现音乐 个白 理解动作对音乐的表征含义:}了解音乐 学习品质个性社会性 掌握基本动作 感受音乐 南京军区联勤部三八保育院陈静奋 学前儿童音乐教育总目标 韵律部分 知识与技能 过程与方法 情感态度价值双 ①能够感知、理解韵律动作所 表现的内容和意义,并知道如何 进行带有创造性的动作表现 ②能够感知、理解的律动作与0能够比较自如地运用自已的①体验韵律活动的快 动作与音乐相协调。并能够运 身体动作进行再现性和创造性的乐,喜欢参加韵律活动 ②能够理解各种韵律活 肢体做出自然、舒适的动作 艺术表现。 ②能够主动注意各种动作表演动形式所需的交往、合作 ③能够比较有效地控制自己的中道具的用法,喜欢探素和运用要求,并知道如何与他人 身体,及时地按自己的意愿发动 和停止动作能够比较协调地做|道,并能够带有一定创造性地|交往、合作。 选择、制作和使用道具 ③体验并努力追求在