新苏科版初中物理八年级上册《后记 》优质课教学设计.pdfVIP

走进分子世界 教学课题 走进分子世界 班 级 初二（2）班 苏教版(八)年级物理(下)册 日 期 1．通过活动了解分子模型的主要内容，知道分子是保持物质化学性质的 最小单元，对分子大小有一定的感性理解。 2．通过实验探究初步了解分子动理论的主要内容，体会分子世界的物理 教学目标 性质，并能定性解释一些物理现象。 3．了解纳米技术的初步内容，知道纳米材料的一些奇特性质以及潜在的 重要应用前景。 教学重点 分子模型、分子动理论、分子间作用力 教学难点 通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实 实验探究 课 型 新授课 课时容量 1课时 主要教法 分组讨论 炭素笔、白纸、红墨水、长玻璃管、酒精、水 教学用具 多媒体教学设备一套：可供实物投影、放像、课件播放等。 主要教学过程及教法的应用 主要教学 教学方法的 环节即时 教学程序及教学过程 具体使用 间分配 师：第六章我们学习了物质的物理属性，有人能够回答一下你知 道了哪些物质的物理属性呢？ 生：密度、熔点、弹性、导电性，导热性、磁性、透光性。 师：那么为什么物质会有这样或那样的物理属性呢？是不是和这 些物质的组成相关呢？也就是说物质的内部结构相关呢。多年来，人 们一直注重物质结构的问题。从外表看来，各种形态的物质似乎都是 连续的，人们凭肉眼无法看到它们内部的微小结构，这给人们探究物 课题引入 复习提问 质结构带来了困难。是不是就没有办法的呢？科学家们采用了一种间 接研究的方法，十分有效。那就是先根据一些已有的现象和经验，提 出一种结构模型的猜想，然后实行各种实验去收集证据证实这种猜 想，从而弄清物质的内部结构。下面就让我们按照科学家的这种思路 来理解物质的结构。今天我们学习新的一章：第七章：从粒子到宇宙。 今天，我们就开始学习第七章《从粒子到宇宙》，先学习第一节，走 进分子世界。 （板书：7.1：走进分子世界） 师：我们先来学习一下分子模型（板书：分子模型） 活动7.1 选择一种模型： 师：先看活动一的第一个小实验，我用铅笔在白纸上画一条线， 现在我们用投影仪对笔迹实行放大一下，大家仔细观察，会看到些什 么？ 学生：_____________________。 （模型2，物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间有空隙。高锰 酸钾在水中溶化成十分微小的颗粒，这些颗粒和水充分的混合后使水 的颜色变红。 模型2