人教版四年级下数学第四章小数的意义和性质讲义.pdfVIP

精品资料 欢迎下载 小数的意义、认识小数的计数单位、掌握小数 【本讲教育信息 】 一. 教学内容： 1、理解小数的意义，认识小数的计数单位，正确读写小数。 2 、掌握小数性质。 二、学习重点难点：小数的计数单位和进率。 三、知识的简单介绍： 上学期，我们已经初步学习了小数，如：用 1 米长的尺子量一段绳子的长度，连续量 了 2 次，还剩下的部分不够 1 米，就要把 1 米平均分成 10 份，每份是 1 分米，是 1 米的 1/10， 记作 0.1 米。小数是十进分数另一种表示形式。 本学期我们在上学期的基础之上更为系统的 学习小数的基本知识，包括数位顺序表、计数单位、进率等。小数与整数有着密切的关系， 我们在学习中要善于将小数与整数对比，才能更好的理解掌握知识。 ［学习过程］ 一、复习。 1. 读出下面的分数，并说一说表示什么。 1/10 3/10 16/100 答案： 把整体 1 平均分成 10 份，其中的 1 份就表示 1/10 。 把整体 1 平均分成 10 份，其中的 3 份就表示 3/10 。 把整体 1 平均分成 100 份，其中的 16 份就表示 16/100 。 2. 填空： 1 米 = （ ）分米 = （ ）厘米 1 千克 = （ ）克 1 元 = （ ）角 = （ ）分 7/10 米 = （ ）分米 25 克 = （ ）千克 1/100 米 = （ ）厘米 3 角 = （ ） 元 答案： 10 100 1000 10 100 7 25/1000 1 3/10 二、新课。 （一）小数意义。 1、用分数和小数表示： （1） 1 角 （2 ）5 角 （3 ）7 分 分析： （1）1 角就是把 1 元平均分成 10 份，每份是 1 元的 1/10 ，用小数表示是 0.1 元。一 位小数 （2 ）5 角就是把 1 元平均分成 10 份，每份是 1 元的 1/10 ，5 份是 5/10 ，用小数表示 精品资料 欢迎下载 是 0.5 元。一位小数 （3 ）7 分就是把 1 元平均分成 100 份，每份是 1 元的 1/100 ，7 份是 7/100 ，用小数 表示是 0.07 元。二位小数 2 、练习：用分数小数表示。边做边思考：一位小数表示什么？两位小数表示什么？三位 小数呢？ （1）3 分米 = （ ）米 = （ ）米 [ 3/10 0.3 ] （2 ）7 厘米 = （ ）米 = （ ）米 [ 7/100 0.07 ] （3）63 毫米 = （ ）米 = （ ）米 [ 63/1000 0.063 ] 3 、总结： 一位小数表示 十分之几 ；两位小数表示 百分之几 ；三位小数表示 千分之几…… 。 （二）小数的数位顺序表。 1、各部分名称。 数里的小圆点叫做“小数点” 。小数点的左边是整数部分，小数点的右边是小数部分， 小数部分有几位数字，就叫做几位小数。 2 、数位顺序表。 整数部分 小数点 小数部分 数 万 千 百 十 个 . 十 百 千 万