二年级持轻物掷远教学设计.docVIP

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  • 2020-08-31 发布于天津
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二年级持轻物掷远教学设计一指导思想坚持体育与健康课程标准健康第一指导思想以激发学生运动兴趣培养学生终生体育意识为依据以学生发展为中以身体练习为主线学习适合学生身心特点的运动技能发展学生体能重视学习过程关注个体差异评价多元教学手段多样化培养学生自主学习和创新意识发挥体育独特的育人价值促进学生全面健康发展二教材分析本节课选自江苏省省编小学体育与健康教材中水平一二年级投掷单元第一课时投掷是小学阶段所要学习的体育基本技能之一它能够有效的发展学生的手臂爆发力和全身协调用力的能力有较高的锻炼价值根据二年级学

二年级《持轻物掷远》教学设计 一、指导思想 坚持《体育与健康课程标准》“健康第一”指导思想,以“激发学生运动兴趣,培养学生终生体育意识”为依据,以学生发展为中以身体练习为主线,学习适合学生身心特点的运动技能发展学生体能。重视学习过程,关注个体差异、评价多元,教学手段多样化,培养学生自主学习和创新意识,发挥体育独特的育人价值,促进学生全面健康发展。 二、教材分析 本节课选自江苏省省编小学“体育与健康”教材中水平一(二年级)投掷单元第一课时。投掷是小学阶段所要学习的体育基本技能之一,它能够有效的发展学生的手臂爆发力和全身协调用力的能力,有较高的锻炼价值。 根据二年级学生的身心特点及能力

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