人教版八年级上册14.1.1同底数幂乘法课件(共19张PPT).pptVIP

14.1.1 同底数幂的乘法 学习目标 掌握同底数幂的运算性质 运用同底数幂的乘法运算性质熟练地进行计算 23×22 = ( ) ×( ) =________________ =2( ) =2( )+( ) ； (2)102×105 = ( ) ×( ) =____________________________ =10( ) =10( )+( ) ； (3) a4 · a3 = ( ) · ( ) =_________ =a( ) =a( )+( ) . 2 × 2 × 2 2 × 2 2×2 ×2 × 2×2 5 3 2 10×10 10×10×10×10×10 10×10×10×10×10×10×10 7 2 5 a·a·a·a a·a·a a·a·a·a·a·a·a 7 4 3 请同学们根据自己的理解，完成下列填空. 预习检测 1.思考： (1).上面运算中，等号左边是什么运算？ (2).观察上面各题左右两边，底数、指数有什么关系？ 问题引导下再学习 一种电子计算机每秒可进行1012次运算,它工作103秒可进行多少次运算? 根据乘方的意义可知: 1012×103=(10×…×10) ×(10×10×10) =(10×10×…×10) =1015 12个10 15个10 同底数幂的乘法法则 (1)32×33＝(3×3)(3×3×3) ＝3×3×3×3×3＝3( ) . 5 (2)a2·a3＝( )( ) a·a a·a·a ＝ ＝a( ). 5 5 (3)a4·a3＝(a·a·a·a) ·(a·a·a) ＝ ＝a( ). 7 7 (4)a5·a4＝________. a9 …… am+n (5)am·an＝________(m、n 都是正整数)． 不变 相加 归纳：同底数幂相乘，底数________，指数________． 2.探究 根据乘方的意义填空,看看计算结果有什么规律: (1) 25×22=2( ) ; a3?a2=a ( ) ; (3) 5m?5n = 5 ( ) . 一般地，我们有am·an=am+n(m,n都是正整数) 对于任意底数a与任意正整数m,n, am·an=(aa···a)(aa···a) =aa···a =am+n. m个a m个a (m+n)个a 即同底数幂相乘，底数不变，指数相加. 例１ 计算： (-x)2·(-x)5; (2) xm·x3m+1. (3) (-a)4· a3·(-a); (4) -2×24×(-2)3; 3.思考：当三个或三个以上的同底数幂相乘时，是否也具有上述性质？同底数幂乘法的运算性质是否可逆？ am+n = ap am·an ·ap =am+n+p(m,n,p都是 正整数) am an (m,n都是正整数) 例3 例 4：计算：22 010－22 011. 思路导引：将 2 011拆写成2 010＋1， 再逆用 同底数幂的乘法法则． 1．下列运算正确的是( ) C A．a4·a4＝2a4 C．a4·a4＝a8 B．a4＋a4＝a8 D．a4·a4＝a16 B 2．计算－x3·x2的结果是( A．x5 C．x6 ) B．－x5 D．－x6 5 3．若 a7·am＝a2·a10，则 m＝__________. 当堂练习 8 C