我国成人教育和职业教育政策与法规.pptVIP

第十一章我国成人教育和职业教育 的政策与法规 第一节我国成人教育的政策与法规 第二节我国职业教育的政策与法规 第一节我国成人教育的政策与法规 主要内容 、关于成人教育 成人教育的政策与法规的沿革 我国成人教育立法建设的思考 成人教育的介绍 1、成人教育的含义 “对已经走上各种生产或工作岗位的从业人员进 行的教育,能够直接有效地提高劳动者和工作人员的 素质,从而可以直接提高经济效益和工作效率。” 《国家教育委员会关于 改革和发展成人教育的决定》 “对一切已经从事生产和服务劳动者的教育,是现 今我国农民教育、职工教育、干部教育的总称。” 《中国成人教育词汇》 2、成人教育的特征 、是以在业成人为主要对象的教育。 二、是以满足成人的工作和生活需要为中心内容的教 育,开展成人教育必须具有多样性,针对性,实用性, 灵活性,先进性的特征。 三、成人教育是速成、速效的教育,具有周期短,见 效快的特征。 四、具有广泛社会性的教育,对象广泛,内容广泛, 办学单位广泛,师资来源广泛,办学场所广泛。 3、成人教育的分类 对象的职业:职工教育、农民教育、干部教育 层次:扫盲教育、成人初等教育、成人中等教 育、成人高等教育 形式和途径:函授教育、夜校教育、广播电视 教育、高等教育自学考试、网络教育 功能:岗前培训、岗位培训、学历教育、继续 教育 学习的时间:脱产学习、半脱产学习、业余学 习 、成人教育的政策与法规的历史沿革 过渡期(1949-1955) 创办期(1956-1966) 倒退期(1967-1977) 恢复期(1978-1986) 整改期(1987-1997) 稳步发展期(1998至今) 政策法规 主要内容 间 1949《共同纲领》 加强劳动者业余教 年9年 育和在职干部教育 《关于改革学制的决定》 以法令的形式确定 了成人教育在教育 体系中的地位 1951《关于开展农民业余教育的指示》《关扫盲教育和职工业 年于发展职工业余教育的指示》《各级职余教育 工业余教育委员会条例》《关于扫盲标 准、扫盲毕业考试等暂行办法的通知》 《关于筹办扫除文盲协会的通知》《关 于组织农民常年学习的通知》《关于职 工业余文化教育工作的通知》 195《关于在职干部学习的通知》 对干部教育的目的 年《关于加强干部文化教育工作的指示》要求和教育方针作 了具体规定 创办期(1956-1966) 时间政策法规 主要内容 1958《关于教育工作的指示》 “六并举” 年 1958《我国应有两种教育制度、学校教育制度和 年两种劳动制度》 工厂农村的劳动 制度 1963《关于加强高等学校和中等积极稳步地发展 年专业学校函授、夜校教育的函授和夜校教育 通知(草案)》 倒退期(1967-1977)