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- 2020-08-31 发布于广东
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激发孩子潜能观后感
激发孩子潜能观后感 1
每次补课经过一段时间会发现, 补课或许真能提高学习成绩, 但
是往往治标不治本,这往往是属于“头痛治头,脚痛治脚”的方法。
这会导致什么 ?
补课老师教的,孩子会了。
补课老师没教的,孩子照样不会。
原因很简单,大部分孩子只知道学,而不知道如何学。课堂上,
老师很少教学生“学习方法”, 只是把应该教的知识教给学生, 而如
何学习全靠学生自己激发孩子潜能观后感激发孩子潜能观后感。 这就
是我们教学中的一个缺陷, 老师根本没有时间教什么学习方法, 课堂
教学内容如此之重,已经让老师应接不暇了,只好以教学为中心了,
不可能以学生为中心,让很多学生深受其害。
我们知道:补课,只是停留在知识教育这个层次,作为课堂学习
的一种补充, 对孩子的学
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