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医学微生物学试题及答案 【篇一：医学微生物学复习题】 1、 名词解释 （1）、热原质：（致热原），是细菌合成的一种注入人体或动物体 内能引起发热反应的物质 （2）、灭菌：杀死物体上所有微生物的方 法，包括杀灭细菌芽胞、病毒和真菌等在内的全部病原微生物和非 病原微生物 （3）、消毒：杀死物体上或环境中的病原微生物，并不 一定能杀死细菌芽胞或非病原微生物的方法 （4）、无菌操作：防止 微生物进入人体或其他物品的操作技术 （5）、条件致病菌：有些细 菌在正常情况下并不治病，只有在某些特定情况下才可引起致病， 这类细菌成为机会致病菌 或条件致病菌 （6）、菌群失调：在应用抗生素治疗感染性疾病的过程中，导致宿 主某些部位寄居细菌的种群发生改变或各种群的数量 比例发生大幅度变化，从而导致疾病成为菌群失调 （7）、毒血症：致病菌侵入宿主体内后，只在机体局部生长繁殖， 病菌不进入血液循环，但其产生的外毒素入血，外毒 素经血到达易感的组织和细胞，引起特殊的毒性症状 （8）、菌丝：芽管逐渐延长成丝状成为菌丝 （9）、医院感染：是 指患者或医务人员在医院环境内发生的感染 （10）、质粒：是细菌 染色体外的遗传物质，存在于细胞质中 （11）、支原体：是一类缺 乏细胞壁、呈高度多形性，能通过滤菌器，在无生命培养基中能生 长繁殖的最小原核细胞型微 生物 （12）、内毒素：是革兰阴性菌细胞壁中的脂多糖组分，其分子结 构由 o 特异性多糖，非特异性核心多糖和脂质 a 三部 分组成 （13）、真菌：是一类具有典型细胞核和完整细胞器，不分根茎叶， 不含叶绿素的真核细胞性微生物 （14）、分离培养：将标本或培养 物划线接种在固体培养基表面，因划线的分散作用，使许多原混杂 的细菌在固体培养 基表面上散开，成为分离培养 （15）、纯培养：挑取一个菌落，移种到另一个培养基中，可生长 出来的大量的纯种细菌，成为纯培养 （16）、菌落：单个细菌分裂 繁殖成一堆肉眼可见的细菌集团成为菌落 2、微生物包括哪些类型与种类？细菌的基本形态有几种？ 类型：非细胞型微生物、原核细胞型微生物、真核细胞性微生物 种 类：细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体和放线菌 基本形态： 球菌、杆菌、螺形菌 4、 g+ 菌与 g-菌细胞壁结构的基本成分是肽聚糖， g+ 特殊成分是磷 壁酸，g- 的特殊成分是外膜 7、 细菌所需的营养物质包括水、碳源、氮源、无机盐和生长因子 8、 叙述细菌生长繁殖所需的基本条件？ 1）、营养物质：充足的营养物质可以为细菌的新陈代谢及生长繁殖 提供必要的原料和充足的能量 2）、氢离子浓度（ ph ）：多数病原菌最适 ph 为 7.2~7.6 3）、温度：病原菌最适生长温度为人的体温，即 37℃ 4）、气体： ①专性需氧菌仅能在有氧环境下生长 ②微需氧菌在低氧压（ 5%-6% ） 生长最好 ③兼性厌氧菌不论在有氧或无氧环境中都能生长 ④专性厌 氧菌只能在低氧分压或无氧环境中进行发酵 5）、渗透压 波长： 240~300nm 的紫外线具有杀菌作用 作用机制：紫外线主要作用于 dna ，干扰 dna 的复制与转录，导致 细菌的变异或死亡 注意事项：注意防护 应用：用于手术室、传染病房、无菌实验室的空气消毒；或用于不 耐热物品的表面 14、控制细菌耐药性的防治 1）、合理使用抗菌药物 2）、严格执行消毒隔离制度 3）、加强 药政管理 4）、研制新的抗菌药物 5）、破坏耐药基因 15、病原菌 对宿主的致病性的因素有细菌的毒力、侵入的数量、侵入的部位及 机体的免疫力 16、机会致病菌致病的特定条件？ 1）、正常菌群寄居部位改变 2）、宿主免疫功能低下 3）、菌群 失调 17、细菌的毒力物质包括侵袭力、毒素、体内诱生抗原、超抗 原 点主要为机会致病菌、常具有耐药性、常发生种类的变迁；预防和 控制医院感染的方法有消毒灭菌、隔离预防、合理使用抗菌药物 20、全身感染的表现为毒血症、内毒素血症、菌血症、败血症、脓 毒血症；细菌感染的传播途径为呼吸道、消化道、皮肤黏膜损伤、 经节肢动物媒介、性传播、多途径传播 21、临床标本采集与运送应 注意的原则有哪些？ 1）、早期采集 2）、无菌采集 3）、采集适当标本 4）、采集双 份血清 5）、尽快送检 6）、标本做好标记，在相应的化验单上详 细填写标本种类、检验目的和临床诊断，以保证各环节准确无误 培养基：是由人工方法配制而成的、专供微生物生长繁殖使用的混 合营养物制品 种类：①基础培养基：包括营养肉汤、营养琼脂、蛋白胨水 ②增菌 培养基 ③选择培养基 ④鉴别培养基 ⑤厌氧培养基 24、叙述培养基制备的一般程序、培养基制备的注意事项 程序：调配溶化矫正 ph 过滤澄清分装灭菌检定保存 注意事项：⑴加热溶化过程中，要不断搅拌，加热过程中所